A educação física como fator de inclusão para o(a) aluno(a) surdo(a)

A Educação Física e INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RODRIGO MUZYKA A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) GUARAPUAVA 2011 RODRIGO MUZYKA A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de título no Curso de Licenciatura em Educação Física, da Faculdade Guairacá. PROFESSOR ORIENTADOR: PAULINO HYKAVEY JUNIOR INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA A COMISSÃO EXAMINADORA ABAIXO ASSINADA, APROVA A MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DO CURSO A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) ELABORADA POR: “RODRIGO MUZYKA” COMISSÃO EXAMINADORA: ______________________________________________________ Prof. Esp. Paulino Hykavei Junior _______________________________________________________ Prof. Mestre Bruno Portela ________________________________________________________ Prof. Esp. Francier Marcondes Guarapuava, _____ de _________________ de __________. AGRADECIMENTOS AGRADEÇO A DEUS: Porque sempre tive alguém ao meu lado para me dar forças enquanto quase desistia; Porque tive professores que acreditaram em mim,

todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência linguística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua em serviços especializados, desenvolvendo atividades relacionadas ao ensino e a difusão da…

inclusão escolar, ou seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos. II - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda. Desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), em nível básico. Identificar o papel e importância da LIBRAS na constituição do sujeito…

literatura ou política, além de esportes, trabalho, moda, como também utilizá-la com função estética para fazer poesias, histórias, teatro e humor. A língua de sinais contém todos os componentes pertinentes às línguas orais, como gramática, fonologia, semântica, morfologia, sintaxe preenchendo, assim, os requisitos científicos para ser considerada instrumento lingüístico de poder e força. Além de possuir todos os elementos classificatórios identificáveis de uma língua, a LIBRAS…

I – OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o conhecimento básico da LIBRAS para que o futuro professor possa utilizá-lo em um trabalho de inclusão escolar, ou seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos. II OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda. Desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da Língua…

I – OBJETIVOS GERAIS Desenvolver o conhecimento básico da LIBRAS para que o futuro professor possa utilizá-lo em um trabalho de inclusão escolar, ou seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos. II OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda. Desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da…

denunciar o caso ao F.B.I. Título: Querido Frankie/Dear Frankie Direção: ShonaAuerbach Gênero:Drama País/Ano: Reino Unido/ 2004 Duração: 105 minutos Sinopse: Frankie é um menino surdo que vive mudando de casa com a mãe solteira, Lizzie,e a avó. Lizzie, na verdade, está fugindo do pai abusivo do garoto e inventou para o filho a imagem de um pai marinheiro, em eternas viagens em alto-mar. Circunstâncias, porém, forçam Lizzie a contratar um desconhecido para se fazer passar pela…

dos respectivos requerimentos, e só poderão se utilizadas para a instrução da ação civil. § 3º Somente nos casos em que o interesse público, devidamente justificado, impuser sigilo, poderá ser negada certidão ou informação. § 4º Ocorrendo a hipótese do parágrafo anterior, a ação poderá ser proposta desacompanhada das certidões ou informações negadas, cabendo ao juiz, após apreciar os motivos do indeferimento, e, salvo quando se tratar de razão de segurança nacional,…

participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua em serviços especializados, desenvolvendo atividades relacionadas ao ensino e a difusão da Língua…

alunos, por ser uma língua viva, produto de interação das pessoas que se comunicam. O ensino de dessa linguagem é uma questão preocupante no contexto da educação dos surdos, pois o reconhecimento da importância do estudo da mesma no ensino de surdos, ainda é deixado de lado. Portanto há uma necessidade maior de reflexão no sentido de evidenciar a sua importância. Essa linguagem é um elemento essencial para a comunicação e fortalecimento de uma identidade Surda no Brasil e, dessa forma,…