Planificação E Desenvolvimento Curricular Na Escola

das conclusões retiradas com a elaboração do mesmo. 2. Pedagogia Social A Pedagogia Social é atualmente uma disciplina interdisciplinar. No entanto, na antiga Grécia, o pedagogo era o responsável que acompanhava as crianças até à escola. De acordo com Diaz (2006), o termo Pedagogia Social é de origem alemã tendo sido utilizado pela primeira vez em 1844, por Karl Mager com o objetivo de caraterizar o conceito de “ajuda à juventude”, ou seja, ajuda educativa,…

Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde 7.1.09 Benilde Vieira Fontes Fernandes Andrade Gestão da diversidade na sala de aula Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campus Universitário…

reflectir os acontecimentos ocorridos ao longo de um ano lectivo de um Estágio Pedagógico na área da Matemática e Física, na Escola do I Ciclo do Ensino Secundário “Comandante Bula” O relatório é constituído por quatro partes. A primeira parte reflecte o enquadramento biográfico, onde são descritas o nosso percurso do estágio. Na segunda parte retratamos um breve historial da escola de estágio nomeadamente a caracterização do contexto escolar e funções. A terceira parte refere-se à…

DIF Numa época em que se começa a concretizar uma nova organização curricular no ensino básico, importa trazer para o primeiro plano o debate sobre temas de avaliação. Isso significa retomar discussões que já não são novas – e que corresponde a problemas, tanto de concepção como de prática pedagógica, nunca resolvidos – mas, ao mesmo tempo, fazendo-o em estreita ligação com a evolução recente no domínio das orientações curriculares. (Abrantes, 2002, p. 9) As palavras de Paulo…

Relatório do Estágio de Educação Física Realizado na Escola Básica e Secundária Dr. Ângelo Augusto da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE MESTRADO Sónia Gomes Soares Barreto MESTRADO EM ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO ORIENTAÇÃO José Ricardo Alves Velosa Barreto Ferreira Alves Agradecimentos ____________________________________________________________________________________ Agradecimentos Na conclusão deste trabalho quero agradecer a todas as…

Escola Superior Agrária de Coimbra Licenciatura em Ecoturismo UC: Economia O Estado e o Mercado Trabalho realizado por: Sara Rodrigues, nº 20100440 Ano lectivo: 2012/2013 Coimbra 0 Índice Resumo………………………………………………………………………………………………………………………2; Introdução………………………………………………………………………………………………………………….3; 1. Economia de mercado versus economia de direcção central……………………….4-5; 2. Complementaridade entre Estado e mercado – o caso do sector turístico…

1 Os cenários do Futuro face às dinâmicas do Global e do Particular Jesus Maria Sousa Professora Universitária PÓS-TÍTULO A Educação não pode deixar de ter os olhos no Futuro. Fazendo uso de uma técnica de trabalho utilizada pela planificação que envolva mudança e incerteza, propomos a análise de quatro possíveis cenários, combinando Globalização e Fragmentação com Competitividade e Solidariedade, enquanto quatro “driving forces” que puxam o Futuro em direcções opostas. Em…

pressuposto de que a pessoa pode desenvolverse, crescer. - tem o papel fundamental de criar condições de expressão para a pessoa, pleno desenvolvimento de seu potencial inerente, - é algo produzido pelo homem diante de si mesmo. - não trata especificamente de sociedade, - preocupação com o indivíduo, confiança no homem e no pequeno grupo, - não aceita um projeto de planificação social, o controle, a manipulação das pessoas. - deve caminhar no sentido da democracia. - cultura =…

teórico conceptual assentam na gestão e organização do espaço sala, como questão central em educação pré-escolar, com o propósito de ser este o espaço onde se estabelece a intencionalidade educativa do educador. As características organizacionais das escolas são a questão mais abrangente, pois resultam do compromisso entre a estrutura formal e as interacções que nela se estabelecem. Sendo que, é necessário criar estratégias educativas que resultem da organização e gestão dos meios e…

ilustrar a exposição com exemplos retirados da realidade empresarial, por forma a facilitar um melhor entendimento e uma mais fácil visualização da aplicabilidade dos princípios. Ainda assim, há também a preocupação de informar dos possíveis desenvolvimentos e aprofundamentos das matérias, quanto mais não seja através de indicações de bibliografia que os contêm. Tratando-se de obra colectiva, são inevitáveis algumas diferenças de orientação ou de inclinação científicas. Embora os…