Planejar Aula Expositiva

artes, dramatizações e outras formas de expressão que trarão a abertura para a espiritualidade.” Ruy Cezar de Espírito Santo. PLANO DE DISCIPLINA  CURSO: Bacharelado em Teologia  Coordenação: Prof. Enos Silva Monteiro  Carga Horária: 60 horas-aula  Disciplina: Aconselhamento Psicopedagógico  Início: 08 de outubro de 2007  Profª. Marisa Pascarelli Agrello  Término: 18 de janeiro de 2008 PLANO DE DISCIPLINA 1. UNIDADE TEMÁTICA: 1.1 Ementa: - Concepções e Relações Construtivistas…

Didática e Metodologia do Ensino Superior, orientado pela Professora Mestre Yaeko Ozaki INDAIATUBA-SP 2009 2 SUMÁRIO  Introdução..........................................................................................................04  Plano de Aula....................................................................................................05  Conclusão..........................................................................................................09 …

Metodologia do Ensino Superior, orientado pela Professora Mestre Yaeko Ozaki INDAIATUBA-SP 2009 2 SUMÁRIO  Introdução..........................................................................................................04  Plano de Aula....................................................................................................05  Conclusão..........................................................................................................09 …

professor e o método dialético. FUNDAMENTAÇÂO TEÒRICA O PROFESSOR NO CONTEXTO SOCIAL Nas últimas décadas tem-se questionado a importância do professorno processo ensino- aprendizagem, principalmente pelo fácil acesso às informações fora da sala de aula proporcionado pelo avanço cientifico- tecnológico que ocorreu de forma avassaladora e atingiu todas as classes sociais. Essa realidade dá margem a questões como: o professorresponde as necessidades sociais da atualidade? Qual a função…

HISTÓRIA DA ARQUITETURA II 2º. OBR./OPT PRÉ/CO/REQUISITOS ANUAL/SEM. OBR ANUAL CRÉDITO CARGA HORÁRIA TOTAL DISTR. DA CARGA HORÁRIA 06 90 TEÓRICA PRÁTICA TEO/PR OUTRAS 90 NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA 45 AULAS TEÓRICAS AULAS PRÁTICAS AULAS TEO/PRAT OUTRAS EMENTA (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Estudar a Arquitetura dos povos de acordo com os materiais, os processos construtivos as condições sócio-econômicas…

Supervisionado I será realizado na Escola Municipal Elias José dos Santos. Está localizada na Rua Carlos Gomes s/n, Bairro Caboré, na cidade de Mata de São João. Anteriormente era composta por duas salas de aula, mas atualmente possui em sua nova estrutura uma realidade diferenciada, composta de dez salas de aula amplas, arejada e com iluminação. Desta estrutura encontrada conforme supramencionada tem duas exclusivas salas para o pré-escolar, uma biblioteca, uma brinquedoteca,…

recursos tecnológicos e com metodologias inovadoras. As novas tecnologias são utilizadas por muitos professores como ferramenta de ensino que tem possibilitado a melhoria da qualidade de suas aulas. A educação tradicional tinha uma prática voltada para a memorização do conteúdo através de aulas expositivas, era muito conteudista e mais tarefeira. O papel do pedagogo na educação Atualmente se exige desse profissional atualização constante, ele precisa conhecer as mudanças nas…

no desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes em situações de aprendizagem, conduzidas no ambiente profissional sob a responsabilidade do docente. Planejamento que dimensione o processo educativo e reconstrutivo do homem, que vise planejar a ação educativa para o humanismo. Este fundamento se traduz nos princípios que irão nortear as atividades de ensino, pesquisa e extensão, pois, os saberes internamente produzidos devem estar a serviço da dignidade dos homens e que o docente tem

.............. 3.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................... 4.0 CRONOGRAMA DE ESTÁGIO................................................................................ 5.0 PLANO DE AULA......................................................................................................... 6.0 PROJETO ............................................................................................................. 7.0…

ensino-aprendizagem organizado por projetos de trabalho em comparação com o ensino disciplinar tradicional? R: No ensino disciplinar tradicional o papel do professor é de mero transmissor de conteúdo, restringindo-se a apenas repassar, de forma expositiva e desarticulada, uma série de conhecimentos presentes nos livros didáticos. Já no ensino aprendizagem organizado por projetos de trabalho o professor abandona a postura de mero transmissor e assume o papel de pesquisador,…