IDEB avaliar e planejar

INEP, é a combinação de dois fatores que interferem na qualidade da educação com notas de 0 (zero) a 10 (dez), sendo um indicador de fluxo de ( taxas de aprovação, reprovação e evasão), medidos pelo senso escolar em exames de desempenhos padronizados como o SAEB e PROVA BRASIL, desenvolvidas pelo INEP/MEC. Os estudantes respondem a questões de lingua portuguesa com foco em literatura, e matemática com foco em resolução de problemas. O IDEB apareceu como um fator concientizador, agregador que mobilizou e chamou todos a responsabilidade de garantir um ensino de qualidade, mais do que isso, é um grande impulsionador dos municípios em direção a garatia do direito de todos aprenderem. IDEB (Indice de Desenvolvimeto da Educação Básica). Avaliar, Planejar, Melhorar. O IDEB está inserido no plano de metas “Compromisso Todos pela Educação” do Ministerio Público, este compromisso pode ser traduzido em uma espécie de pedagogia de resulados e qualidade total. O governo se equipa com instrumentos de avaliação, incentivando com isso, que o processo se ajuste com às exigências. Os profissionais pesquisados estão assimilando o resultado do IDEB a um maior compromisso dos sujeitos com escola, professores, gestores, alunos, pais e comunidade local, gerando assim mudanças na organização escolar. Das escolas pesquisadas, uma alcançou exelência com a nota de 6,4 ultrapassando a meta prevista de 4,8 para o ano de 2011, não foi feito nenhum trabalho preparatório para a avaliação do…

racionalizar as atividades educativas; · assegurar um ensino efetivo e econômico; · conduzir os alunos ao alcance dos objetivos; · verificar a marcha do processo educativo. IV.2. Requisitos do Planejamento do Ensino Por maior complexidade que envolva a organização da escola, é indispensável ter sempre bem presente que a interação professor-aluno é o suporte estrutural, cuja dinâmica concretiza ao fenômeno educativo. Portanto, o planejamento de ensino…

1998, p. 41). O educador, ao optar pela educação infantil principalmente, deve preparar-se para ensinar e aprender, pois citando Paulo Freire, sem a curiosidade somos incapazes de aprender e de ensinar. “Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino”. (FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários a prática educativa. São Paulo: Paz e Terra.1996.) Sendo assim, o planejamento é de suma importância, para direcionar os…

trabalho desenvolvido em parceria com as sócias da empresa que se mostraram disponíveis às pesquisas e às mudanças. Palavras chaves: Plano de negócio, avaliação de desempenho, liderança. SUMÁRIO 1. Introdução 05 2. Desenvolvimento 05 2.1 Resumo Executivo 05 2.2 O Produto/Serviço 05 2.3 O Mercado 06 2.4 Capacidade Empresarial 07 2.5 Estratégia de Negócio 08 2.6 Plano de Marketing 10 2.7 Planejamento e Desenvolvimento de Projeto 11 2.8 Plano Financeiro 12 2.9…

PETI PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE TI INTRODUÇÃO AO PETI Define como uma organização irá tratar e gerir a tecnologia da qual dispõe visando o futuro. Prof. Renata Oliveira È fundamental que as organizações definam o planejamento estratégico de tecnologia da informação alinhado com seu planejamento estratégico Na era da informação a inovação em tecnologias da informação é continua, e a economia mundial já é centrada em informações e trabalham em cima do conhecimento. 2 …

1. O que é avaliar? 2. Quando avaliar? 3. Como avaliar? 4. Porque avaliar? Avaliar é um processo natural e contínuo, onde o professor busca ter uma noção do que esta sendo assimilado por seus alunos, bem como saber se suas metodologias estão surtindo efeito na aprendizagem. Como avaliar, não consiste em somente fazer provas e dar nota. Cabe ao professor, dia após dia buscar corrigir erros e construir novos conhecimentos. Sendo assim, avaliar é observar a cada momento, dentro da…

condições de avaliar os produtos gerados nas subfases, registrando sua parcela de participação, para que o projeto seja de qualidade e contribua para o alinhamento do PETI ao PEE. Um dos elementos chaves do PETI é a integração e o alinhamento com o PEE e as estratégias da organização. Para exemplificar um modelo de metodologia de planejamento estratégico de tecnologia de informação, será utilizado o de Rezende (2003) que é o mais atual ao qual se tem acesso na língua portuguesa. A…

indústria de construção e reparação naval se compromete, junto aos seus funcionários, clientes e fornecedores, a fazer cumprir os objetivos do seu Sistema de Gestão da Qualidade, descrito abaixo: Objetivo 1 - Clientes Fazer com que os requisitos do cliente, e outros requisitos relacionados sejam plenamente atendidos. Procurar sempre avaliar o grau de satisfação. Objetivo 2 - Segurança e Meio Ambiente Procurar desempenhar suas atividades de modo a minimizar riscos ao meio…

conceitos e práticas ligadas à profissão. Atuar como profissional com conhecimento técnico para: - Avaliar, planejar, desenvolver, coordenar e supervisionar programas de conservação, aproveitamento, planejamento e gestão de ecossistemas e recursos naturais (renováveis e não renováveis); - Avaliar, planejar, desenvolver, coordenar e supervisionar estudos de avaliação, análise, mitigação e prevenção de impactos e riscos ambientais; - Avaliar, planejar, desenvolver,…

Curso de Letras Módulo 4.2 Didática Aula 3 Profa. Bárbara Negrini Lourençon Planejamento Didático Avaliação 22/10/2009 1 Roteiro da Aula 2 O que é planejamento? - Planejamento e plano; • O que é planejar? - Tipos de planejamento no campo educacional; • Qual sua importância no contexto escolar? - Planejamento didático ou de ensino; - Avaliação do processo ensino-aprendizagem; • Por que e para que planejar? - O que é avaliar? - Funções da…