Planejamentos Do Maternal Pronto

A proximidade com o objeto de estudo desta pesquisa, ou seja, a criança, seus direitos e sua educação, iniciou-se aos meus dezessete anos de idade, quando comecei minha trajetória profissional como professora de educação infantil em uma escola maternal particular. Após conclusão do curso de Magistério, ingressei no curso de graduação em Serviço Social da Faculdade de História e Serviço Social da Unesp de Franca. As frequentes indagações a respeito do papel social da educação,…

não servia para a coisa, meu primo me contratou. Foi então que compreendi a questão do amadurecimento, do ponto certo, do salto de qualidade. É assim mesmo: você rala, rala, rala e quando pensa que foi tudo em vão descobre, ou descobrem, que está pronto para começar. Ter passado por isso e registrado esse momento com muita clareza foi fundamental para conduzir meu convívio com estagiários, algo que se tornaria corriqueiros anos depois. DANDO um salto no tempo, em 1981 comecei a…

ALUNOS..................41 APÊNDICE B – ENTREVISTA COM OS PROFESSORES.......................................42 1 INTRODUÇÃO “É muito mais fácil aprender por meio de jogos, e isso é válido para todas as idades, desde o maternal até a fase adulta" (LOPES, 1999, p.23). A proposta de desenvolver uma ação investigativa destacando o estudo da temática dos jogos didáticos e da resolução de problemas no ensino da matemática sustenta-se no fato da maioria das…

Disponibilizar conteúdos educacionais, soluções e sistemas de informações. - Disponibilizar o Portal do Professor.(MEC) Os Núcleos de Tecnologia da educação atuam como auxiliadores no planejamento e na implantação, onde atuam com apoio técnico e pedagógico, ou seja, caberia aos NTE’s assessorar as escolas na fase de planejamento e fornecer apoio técnico e pedagógico quando da implantação do plano, incluindo-se aí o treinamento dos professores e dos técnicos de suporte (RONSANI,…

crença básica do pensamento destes autores é resgatada pela idéia de que a administração seja um processo de planejamento, organização, direção, coordenação e controle. Em conjunto, definiram as bases de muitas das técnicas da moderna administração, tais como administração por objetivos (APO), os sistemas de planejamento e programação de orçamentos e outros métodos que enfatizam o planejamento e o controle racional. Os teóricos clássicos, ao projetarem as organizações, agiram exatamente…

as que desenvolvem atividades de cultura, religião, recreação e lazer, como: 1 - creches, escolas maternais ou pré-escolas; 14 2 - escolas de ensino de 1º e 2º graus; 3 - escolas de ensino técnico profissionalizante; 4 - escolas de ensino superior ou pós-graduação; 5 - cursos livres; 6 - consultórios e clínicas médicas, odontológicas, radiológicas ou de recuperação física; 7 - prontos-socorros; 8 - postos de saúde ou puericultura; 9 - hospitais ou casas de saúde; 10 -…

(Redação dada pela Lei nº 1.312, de 2011) I - estabelecimentos escolares; I – Unidades de Saúde que disponham de Serviço de Internação; (Redação dada pela Lei nº 1.312, de 2011) II - estabelecimentos médicos e hospitalares; II – Creches, Escolas Maternais, Pré-Escolares e Unidades de Ensino Básico, Fundamental e Médio e que estejam em pleno funcionamento; (Redação dada pela Lei nº 1.312, de 2011) III - edificações para reunião de público tais como: (Renumerado para o inciso IV pela Lei…

(desconstruída/reconstruída) pelo indivíduo. O trabalho de Piaget vai à direção oposta ao que o professor tem que executar na sala de aula: enquanto Piaget busca a forma como o sujeito constrói o conhecimento o professor tem que transmitir um corpo de conhecimentos pronto. No entanto, a partir da teoria de Piaget, derivou um movimento que tenta fazer essa ponte entre a teoria Piagetiana e o ambiente da escola. A rigor, o Construtivismo não se define por uma única linha, mas por várias…

com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96. O seu funcionamento é em horário integral, ou seja as crianças chegam as 8:00h permanecendo até as 16:00h. As modalidades de ensino ofertadas na Educação Infantil são: Berçário e Maternal, sendo ao total 08 (OITO) salas de aulas. A estrutura física da instituição é bem definida, pois as salas são amplas, com bastante ventilação, não possui energia própria pois por este motivo não tem como usa os equipamentos…

www.mindquest.com.br www.vencer.com.br http://periodicos.capes.gov.br/ Currículo Resumido do Professor Pedro Henrique Alves do Couto Ribeiro é consultor de empresas, sócio-gerente da P.H. Assessoria Empresarial Ltda , com especialização em Planejamento Estratégico, Treinamento Gerencial e Desenvolvimento Executivo. Já assistiu a mais de 200 organizações, públicas e privadas, das mais diversas indústrias e dos mais diferentes portes, tais como: Petrobrás, IBM, Bradesco,…