Pesquisa De Inteligencia Emocional

A inteligencia emocional é uma abordagem que relaciona as habilidades tais como motivar a si mesmo e persistir mediante frustrações ( controle de emoções); controlar impulsos, canalizando emoções para situações apropriadas, assumir suas responsabilidades pelos seus atos. Com essa abordagem temos o melhor desenvolvimento do caráter do aluno e um melhor desenvolvimento das escolas. Daniel Goleman em seu livro diz que a melhor maneira de tornar as pessoas mais inteligentes emocionalmente…

foram: discutir sobre o atual contexto de Gestão de Pessoas, analisar o papel da liderança na conjuntura presente e identificar o que significa o conceito motivação dentro das organizações. Visando atingir os objetivos desta pesquisa, foi escolhida a metodologia de pesquisa bibliográfica buscando fontes de informação sobre este assunto. O tema abordado pertence à linha de estudo em Administração Pessoal, em outras palavras está inserido dentro da área de Gestão de Pessoas e mais…

é perigo, segurança, o que pode o que não pode, somos direcionados á um modo de agir, e até somos influenciados nas nossas atitudes. Conhecimento científico: é algo comprovado cientificamente, algo que teve uma pesquisa, foi estudada, durante um período, houve testes e é real. 6. Explique “Subjetividade” Varia de acordo com o sentimento de cada pessoa, diz respeito ao sentimento de cada um, opinião sobre determinado assunto. Gosto pessoal, hábitos…

em matéria de escolhe e de qualidade. Questão 8: 1 – Sociável; 2 – Comprometimento; 3 – Responsável; 4 – Iniciativa; 5 – Flexível; 6 – Honesto. Questão 9: 1 – Gestão de Mudanças; 2 – Gestão de Pessoas; 3 – Inteligência Emocional; 4 – Cargos e Salários. Questão 10: 1 – Gestão de Mudanças: Objetivo O Curso de Gestão de Mudanças tem como objetivo capacitar os profissionais a entenderem o processo de mudança, suas vantagens…

que considera todas as possibilidades. O objetivo da educação emocional não é centrado somente na inteligência, mas na otimização; a partir da educação das emoções. Mas talvez o seu maior problema esteja na expectativa que se cria em torno de um novo paradigma, achando que assim ele é a solução para todos os problemas do homem. No entanto, a educação emocional certamente pode contribuir em muito para a pedagogia. A educação emocional não é uma responsabilidade exclusiva da escola,…

A RELAÇÃO ENTRE INTELIGÊNCIA E AFETIVIDADE Jackson Pinto dos Santos RESUMO: O presente artigo teve como finalidade mostrar a relação existente entre inteligência e afetividade, bem como a sua importância para o desenvolvimento do indivíduo (aprendente). Através de estudo bibliográfico e seleção de teóricos foram definidos para embasamento do estudo: Piaget, Vigostsky,Wallon, dentre outros. Responder a questionamentos vários que envolvem a relação de inteligência e…

humildade sendo humilde. • O foco está na pessoa como um todo (sentimentos, atitudes, pensamentos, relacionamentos) e não apenas nos comportamentos. • Auto realização: viver bem com o mundo externo. •O desenvolvimento é o foco. • Desenvolvimento emocional deve acontecer também na sala de aula. • Educação voltada a tudo aquilo que envolve crescimento pessoal e interpessoal. • A educação humanista está pautada em um ensino não diretivo do professor, pois o processo é conduzido…

Teoria dos Traços Muitas das pesquisas para identificar os traços responsáveis pela capacidade de liderança deram em nada. A pesquisa buscava identificar traços associados a liderança, seus resultados podem ser interpretados de maneira mais elucidativa. Teoria dos Traços Exemplo: 6 traços que costumam diferenciar os líderes dos liderados são: 1- Ambição e energia 2- Desejo de liderar 3- Honestidade e integridade 4- Autoconfiança 5- Inteligência 6- Conhecimentos…

relacionada com uma modificação na cognição deste jovem, mas também de uma demanda de ordem social, que lhe exige uma adequação ao meio. Por trás de todas as informações conhecidas a respeito desta fase do desenvolvimento, encontram-se estudos e pesquisas elaboradas sobre o tema. Diversas metodologias, bem como, a aplicação de testes foram necessárias para que se obtivesse algo como uma teoria do desenvolvimento do jovem adulto. Vale ressaltar que as diferentes formas de se conceber uma…

o adulto e a criança, tratando da relação professor e aluno. Baseado na visão de alguns importantes teóricos, o trabalho refere-se a informações sobre a afetividade na relação aluno-professor no processo de aprendizagem na educação infantil. A inteligência e a afetividade caminham juntas no processo de construção da personalidade da criança e tem forte influência no aprendizado escolar e nas atividades pedagógicas. Numa relação de afeto o educador pode descobrir as formas adequadas de…