Perspectivas Filosóficas Da Psicologia E

Aluna: Aline Alves dos Santos Serapião Curso: Psicologia – 4B Produção sobre Fenomenologia Fenomenologia é um método de investigação filosófica que faz reflexão sobre um fenômeno, o que emerge da relação entre sujeito e objeto, aquilo que se mostra ou como se mostra ao ser humano, tudo aquilo que se apresenta ao sujeito, a perspectiva do sujeito diante de alguma coisa, o modo como nós percebemos o mundo. A fenomenologia valoriza a perspectiva, o que é provisório. Ela diz que…

educação e influência na relação entre comunidade e escola”, onde o dialogo e o respeito são de grande importância para que aja uma boa aproximação entre a escola e a comunidade, abordaremos Piaget e Vygotsky como os autores mais importantes da psicologia da educação. Para realização desse trabalho utilizamos a metodologia de pesquisa bibliográfica, essa metodologia nos permitiu fazer varias reflexões, sobre o tema apresentado. Através desse trabalho buscamos nos…

Introdução A psicologia emergiu de duas tradições: da filosofia e das ciências naturais. Os filósofos sempre estiveram interessados em compreender o comportamento humano. Já a ciência desenvolvia experimentos para explicar as reações humanas. Inicialmente a psicologia procurou conciliar essas duas abordagens. Com o tempo, alcançou identidade própria. Das influencias que a Psicologia teve vamos citar, neste trabalho, duas correntes da Filosofia Moderna que surgem a partir do…

revisão bibliográfica do uso do conceito pelas Ciências Sociais, Psicologia Social e Filosofia. A partir desta revisão, argumenta que o aspecto inovador do uso do conceito na Terapia Ocupacional está associado à mudança na proposição teórico-metodológica que, segundo a perspectiva crítica, busca a retomada da relação Sujeito-História. Contrapõe asssim o modelo positivista, que visa o treinamento das atividades da vida diária, à perspectiva histórico-social, que busca a…

trabalhos mais importantes de Brentano estão voltados ao campo da Psicologia, por ele definida como ciência dos fenômenos psíquicos ou da consciência. Os objetos de seus estudos não foram, porém, os estados, mas os atos e processos psíquicos. Segundo ele, o fenômeno psíquico se distingue dos demais por se referirem sempre a um objeto, bem como a um conteúdo de consciência, por meio de mecanismos puramente mentais. À Psicologia, caberia, então, investigar os diversos modos pelos quais…

DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL I CARGA-HORÁRIA: 6OH COORDENADORA DA DISCIPLINA: Profa. ARABELA MATOS UNIDADE I - Atividades: 1. A cultura grega consolidou a primeira tentativa de sistematizar uma teoria acerca da alma, melhor dizendo da Psicologia (significado da origem grega é “estudo da alma”). Assim comente as perspectivas filosóficas de compreensão da alma/psicologia de Sócrates, Platão e Aristóteles. Para Sócrates, a alma passou a ser considerada…

apresentava o titulo”Psicologia: como os Beravioristas a vêem” Watson,postulando o comportamento como objeto da psicologia,dava a esta ciência a consistência que o psicólogos da época vinha buscando,um objeto observável,mensurável,cujo os experimentos poderiam ser reproduzidos em diferentes condições e sujeitos.Essas características foram importantes para que a Psicologia alcançasse o Status de ciência,rompendo definitivamente com a sua tradição filosófica. Watson,também defendia uma…

Ribeiro. Raízes da psicologia. 7. ed. Porto Alegre: Vozes, 2002, p.44-83 Introdução O estudo da história da psicologia tem muitas razões para se colocar como imprescindível e fundamental para todos os que desejam obter conhecimento em qualquer área dessa ciência. É básico, principalmente para os que vão iniciar-se nesses estudos. Não se pode construir uma casa começando-se pelo teto. Há etapas que devem ser respeitadas se quiser obter êxito. É assim para o estudo da psicologia. A…

Idéias que contribuíram para a Psicologia Existencial. Partindo do ponto onde o ser humano é um ser único, com suas características e peculiaridades, com relações estabelecidas de formas variadas, seria praticamente impossível enquadrar i ser humano em um padrão característico de ser, pensar e agir. Devido a esse enquadramento social os pré-julgamentos em relação ás ações do “homem” em seu cotidiano que enxergaram necessário mudar a visão sobre o assunto em questão. Foi com Husserl que…

Introdução O objetivo desse trabalho é discutir educação a partir da perspectiva da filosofia da educação, é refletir sobre Natureza da Educação com o olhar voltado para a Filosofia da Educação, a fim de que seja possível se chegar a algumas considerações sobre a relação existente entre elas. Sabe-se que a educação é um fenômeno próprio dos seres humanos. Assim sendo, a compreensão da natureza da educação passa pela compreensão da natureza humana. A Natureza da Educação em relação…