Perspectivas E Dilemas Da Educação

chantagem, subfaturar o produto, desrespeitar o meio ambiente e iludir o cliente. Segundo Arruda (2002), as empresas que querem ser éticas devem implantar um programa e monitorar este. Sendo assim, todas as empresas e pessoas devem ter um perspectiva ética, não por fazer mas sim por querer. O que se espera é que se tenha uma postura ativa das pessoas, principalmente no trabalho onde passam seu maior tempo, sendo responsabilidade das empresas a invenção do novo ser humano ético…

sociedades enquanto tal. Ética - Quem deve decidir o que se faz em ciência? Tohmas Kuhn, in “A Estrutura das Revoluções Científicas”, considera próprios da ciência os aspectos históricos e sociológicos que envolvem a actividade científica. Na sua perspectiva, a ciência evolui segundo distintas fases: estabelecimento de um paradigma; período de ciência normal; crise; ciência extraordinária; revolução científica; estabelecimento de novo paradigma, -6Teresa Varela Sociologia da…

EDUCACIONAL BRASILEIRA NO ÂMBITO DO GERENCIALISMO CONTEMPORÂNEO SILVA, Domingos Pereira Doutorado em Educação - UNICAMP Universidade Estadual de Campinas domingosps@uft.edu.br RESUMO: O presente artigo sintetiza os resultados da pesquisa bibliográfica desenvolvida como parte dos requisitos exigidos na disciplina Política e Planejamento Educacional do Programa de Doutorado em Educação da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Buscamos realizar uma breve contextualização…

O assunto a ser tratado neste pequeno livro introdutório é sobre os dilemas educacionais encarados atualmente, apartir de uma visão sociológica. Como suporte foi utilizado três clássicos do pensamento sociológico, que são: Durkheim, Marx e Weber, e também três importantes pensadores sociológicos do século XX. Á começar por Durkheim, o qual é tido como um dos mais influentes pensadores da sociologia da educação, e foi fortemente influenciado pelo cientificismo do século XIX. E segundo

somente das ciências humanas, mas no da ciência em geral - emergiu historicamente no âmbito da Bioética, inicialmente no campo da saúde, como resposta ao uso da ciência em experimentos com seres humanos. Seu desenvolvimento, porém, evidenciou que os dilemas ético-morais presentes nas diferentes práticas profi ssionais e científi cas extrapolam as áreas médicas, exigindo a presença das demais áreas do conhecimento e a defi nição de critérios e princípios éticos normatizadores da pesquisa…

formação dos pedagogos situam-se em um contexto ainda não consolidado, uma vez que o Conselho Nacional de Educação (CNE) ainda não deu conta de elaborar as Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia quando foram extintas pelo governo federal as Comissões dos Especialistas. Essa Comissão de Especialistas define as seguintes áreas de atuação profissional do pedagogo: a) a docência na Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental, em suas diversas modalidades de crianças,…

políticas públicas de recortes liberal e intervencionista, para, ao final, projetar a qualificação de sua presença em todo o ciclo das políticas públicas no Estado Democrático de Direito, na perspectiva de construção de consensos e de novas práticas reflexivas e autônomas, desafiadas por múltiplos dilemas, sob a égide de uma racionalidade discursiva e procedimental. Palavras-chave: Autonomia cidadã. Estado democrático de direito. Papel do psicólogo. Políticas públicas PUBLIC…

infantil se apresenta com grandes percalço pela frente,com o fim do feudalismo e o inicio da sociedade burguesa,os valores começaram a centra-se mais no convívio familiar,pai,mãe,filhos sendo assim a centralização na vida cotidiana,passa-se a pensar no educação dos jovens.A partir em que núcleo familiar passou a ter o seu desenvolvimento dentro do núcleo familiar. A criança passa a ter atenção voltada para ela quando começa a surgir tratados pedagógicos os mais velhos tinham como meta…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDJANE SOUZA CARVALHO CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO Fichamento apresentado no curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota parcial da disciplina Antropologia Orientador: Prof. Augusto Teixeira Paripiranga 2015 REFERENCIA BARROS, Roque de Laraia. Cultura conceito antropológico. 24ed Rio de Janeiro: Jorge Zahar ed

conocimiento. PAlABRAS-llAve: Ética – análisis. Bioética – portafolio. Metodologia de enseñanza. Introdução A Bioética tem se mostrado uma disciplina de grande interesse pelos profissionais da saúde. Diante do vertiginoso desenvolvimento técnico os dilemas éticos se tornam inevitáveis. Hoje em dia não se po- de negar a necessidade de estudar bioética, dedicar tempo na formação curricular do profissional da saúde e em especial a formação do futuro médico. No entanto, mesmo sendo um…