Perspectivas E Desafios

A educação de jovens e adultos em áreas de reforma agrária: desafios da formação de educadores do campo Lourdes Helena da Silva Universidade Federal de Viçosa Vânia Aparecida Costa Universidade do Estado de Minas Gerais Walquíria Miranda Rosa Universidade do Estado de Minas Gerais Introdução Em virtude dos altos índices de analfabetismo e baixos níveis de escolaridade presentes em nosso país, a educação de jovens e adultos tem se tornado objeto de…

AULA 01: INRODUÇÃO AO BRINCAR E SUAS PERSPECTIVAS BRINCAR •O que é brincar? •Por que o ser humano brinca? •Qual a função do brincar para o ser humano? BRINCAR ETIMOLOGIA: •Brincar viria, segundo Houaiss: do latim vincùlum, 'liame, laço, atadura', como também do verbo alemão blinken 'brilhar, cintilar', cujo sentido teria passado ao de 'agitar-se' e até do verbo alemão springen 'pular, saltar‘. Deriva, em português, a palavra brinco 'pingente para orelha, joia', e logo ‘enfeite…

baseia-se em uma palestra preferida no primeiro colóquio internacional de clinica de atividade realizado na Universidade Federal de São João Del-Rei em outubro de 2010 abordando os temas sugeridos as palestrantes, limites desafiado, obstáculos e perspectivas, considerando como da saúde mental e trabalho. A autora Maria Elizabeth destaca que nunca e demais lembrar o ensaio tardio e bastante recente desse campo no nosso país. Apesar da necessidade anterior de ampliar essa decisão tanto no…

variadas, e constantes embates entre os professores acompanhados por ela, cada um procurando defender seus argumentos completamente contraditórios... 1471 Palavras 6 Páginas Resenha avaliação HOFFMANN, Jussara Maria Lerch. Avaliação Mito e desafio: uma perspectiva construtivista. 35ª Ed. Mediação, Porto alegre, 2005 Maria Lerch Jussara Hoffmann é doutora em educação com graduação pela UFRGS e pós-graduação pela UFRJ. Enveredou cedo pelo o campo educacional, e oportunizou com... 520…

contexto atual da educação. Pois entendo que muitos profissionais da educação ainda não compreendem o papel do coordenador na escola. Entender que o “fazer” enquanto pedagógico deve ser sentida e significada como um trabalho politico dentro de uma perspectiva democrática na superação de um pensar e fazer pedagógico voltado apenas para o assistencialismo, hierárquico na centralidade pedagógica ou mesmo como mero fazer prescrito nos documentos oficiais ou dar conta da disciplina escolar. …

colegas do mesmo nível profissional; - aprecia, como reconhecimento pelo seu trabalho, oportunidades educacionais, licenças para estudo, incentivos para participar de reuniões profissionais, verbas para compra de livros ou equipamentos, etc. Perspectivas para os profissionais que possuem esta âncora: Schein (1996) acredita que o grupo ancorado na Competência Técnico funcional está consciente que conhecimento e habilidade tornam-se obsoletos em um mundo tecnológico que muda…

Professor (a) Ead: ma. Elisa Cléia nobre Tutor (a) Presencial: Marisa Lima ANANINDEUA/PA 2015 INTRODUÇÃO Este desafio consiste na produção de um relatório de pesquisa referente à importância das forças e as demandas da Lei 8.662 de 07 de Junho de 1993, que dispõe sobre a profissão de assistente social e outras atribuições, deverão aprofundar nossos conhecimentos

A ADMINISTRAÇÃO NA SOCIEDADE MODERNA E SUAS PERSPECTIVAS TRABALHO APRESENTADO PELOS ALUNOS: Ana Maria, Alexandre, Whashingnton, Tamyres, Erik, Carlos, Kaike. Do 1º Ano de Administração Para a Disciplina de Teoria Geral da Administração (TGA) Os desafios da administração na sociedade moderna: Introdução (Alexandre) Em um cenário cada vez mais competitivo e…

Eduardo Sarquis, "Ensinar Matemática: Desafios e Possibilidades" é resultado de suas inspirações com leituras de trabalhos de pensadores e pesquisadores, das próprias experiências como professoras além de debates e experiências compartilhadas com colegas professores. Soares faz um convite à uma análise sobre o ensino da matemática em um contexto que envolve questões que afetam a educação de uma maneira geral. O autor nos conduz reflexões sobre a perspectiva das suas próprias convicções, embora,

• lIDERANçA: o quE pENsAM ExECutIVos bRAsIlEIRos sobRE o tEMA? • R ESUMO Este artigo tem como objetivo central apresentar resultados de estudo destinado a investigar as principais questões e desafios em torno da temática da liderança e seu desenvolvimento, na contemporaneidade, segundo a perspectiva de altos executivos de grandes empresas brasileiras. Considerando tal propósito, seus objetivos específicos podem ser assim descritos: 1. investigar sentidos atribuídos e estilos de…