Perspectivas E Desafios Da Educação Contemporânea Educaçaõ De Hoje

profissionais da educação em buscar novas formas de atrair a atenção do aluno na sala de aula. Precisa-se de capacitação para conviver com a diversidade social no ambiente escolar, respeitando as distintas visões de mundo e valores, fortalecendo as ações de combate à discriminação e aos diversos tipos de preconceitos existentes na sociedade. Diante disso, devemos assimilar conceitos que envolvem as temáticas da diversidade, etnia, gênero e sexualidade. Na verdade, o profissional da…

a pers- pectiva dos direitos humanos. O tema será, assim, enfo- cado a partir de três reflexões centrais: 1) Como compreender a concepção contemporânea de direitos humanos? 2) De que modo conceber as ações afirmativas sob a perspectiva dos direitos humanos? 3) Quais as perspectivas e desafios para a implementação da igualdade étnico-racial na ordem contemporânea? FLAVIA PIOVESAN é professora de Direito Constitucional e Direitos Humanos da PUC-SP, procuradora do Estado de São Paulo e…

superior, bem como sua evolução a partir dos anos setenta do século passado, impressiona ver o crescimento da iniciativa privada em relação às iniciativas do poder público. De acordo com o Ministério da Educação (1996), a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, lei orgânica e geral da educação brasileira. Como o próprio nome diz, dita as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional. A primeira Lei de Diretrizes e Bases foi criada em 1961, uma nova versão foi aprovada…

CONDIÇÃO DOCENTE NAS ESCOLAS DE EDUCAÇAO BÁSICA DE DIAMANTINA (MG) Kamila Nunes da Silva 1 Fernanda da Conceição Nunes 2 Orientador: Wellington de Oliveira 3 INTRODUÇÃO Nos últimos anos, os professores e a qualidade da prática docente tornaram-se o foco de um amplo debate sobre políticas de educação. Portanto, o nosso objetivo é examinar o modo pelo qual as autoridades responsáveis pelo registro de avaliação da educação pública, em Minas Gerais, definem um perfil de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS DE FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ANA PAULA DE JESUS DA SILVA RA:111613850 EDILAINE GONÇALVES DIAS RA:111635080 LUCIANA PAULA MEDEIROS OLIVEIRA RA:111612586 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Sociologia”, sob orientação…

Universitário de Arraias – TO Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação: Gestão Escolar e Temas Contemporâneos A TECNOLOGIA COMO MEDIADORA DA APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NUMA ESCOLA CLASSE NA CEILÂNDIA Débora Avelina Felipe1 Orientador: George França2 Brasília – DF, Abril -2013 1. Débora Avelina Felipe é professora na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal desde 2007. Atuou como…

A família contemporâneas vem tendo mudanças em várias dimensões especialmente nas relações intergeracionais. O tema família constitui um desafio as investigações das ciências humanas ao decorrer dos anos esse relato vem tendo causado polêmica, tendo como base o mundo de hoje e possível dizer que mudanças avassaladoras e profundas de valores e comportamentos e de identidades vêm acontecendo com todo esse aparato de diversidade, o amor, o afeto, enfim, os sentimento passam a ser um desafio…

discussões que envolvem a Educação é o tema do Trabalho. Isto se dá porque, historicamente, a Escola esteve sempre dissociada do trabalho e da visão moderna do que seja uma atividade produtiva geradora de capital. Rever esta questão que tem desafiado educadores foi uma das razões da escolha do assunto do presente artigo, que para o autor, torna-se ainda mais importante neste momento de mudanças de paradigmas, que apontam para uma nova era e obrigam os homens a pensarem nos desafios que…

órgão é responsável pela emissão de todas as normas técnicas brasileiras. A Pesquisa Social é uma ferramenta para produzir conhecimento, e traz respostas as indagações, com isso ajudam a proporcionar uma melhor qualidade de vida para a população, o desafio do acadêmico é transformar o Projeto de Pesquisa em algo real e concreto, sabendo que a realidade tem suas particularidades, e torna-se complexa, sendo necessário utilizar de várias teorias como marxismo, fenomenologia e o positivismo.…

humano. O que significa um modelo de globalização com rosto humano, com solidariedade, bem diferente do modelo neoliberal que nos é imposto. A preocupação final genuína é em globalizar a dignidade humana. Na abertura da Conferência Mundial sobre Educação Superior (Paris, 1998), o primeiro-ministro francês, Lionel Jospin, disse: “A economia de mercado é um fato, dentro do qual agimos. Mas não deve constituir o horizonte da sociedade. O mercado é um instrumento; não é a raison d’être…