Personalidade E Aprendizagem

PSICOLÓGICAS Motivação  Percepção Aprendizagem Personalidade  Atitudes Estilo de vida e auto-conceito Conceitos Psicológicos Básicos: AS NECESSIDADES E A MOTIVAÇÃO ______________________________________________________ MOTIVAÇÃO X NECESSIDADES HUMANAS O homem vive numa sociedade dinâmica: constantemente alteram-se suas NECESSIDADES, seus objetivos e objetos para satisfazê-las. O ser humano sofre influências do ambiente, de suas próprias personalidade. experiências / de…

CAPÍTULO I A Avaliação da Aprendizagem Escolar: apontamentos sobre a pedagogia do exame* A avaliação da aprendizagem ganhou um processo tão amplo nos processos de ensino que nossa prática educativa escolar passou a ser direcionada por uma pedagogia do exame, um exemplo está na pratica de ensino do terceiro ano do 2° grau, em que todas as atividades docentes e discentes estão voltadas para um treinamento de resolver provas a…

Psicanalise O termo psicopedagogia é usado para referir à psicologia dos processos ligados à aprendizagem e ao ensino. Segundo a Associação Brasileira de Psicopedagogia, é entendida como a área que estuda e lida com o processo de aprendizagem e suas dificuldades. Seu objeto de estudo é a pessoa a ser educada, seus processos de aprendizagem e as alterações de tais processos, visando a resolver problemas de aprendizagem mediante o atendimento individual e terapêutico, tendo o…

psíquico que recebe ao mesmo tempo as informações do mundo exterior e as do mundo interior. A Segunda Teoria do Aparelho Psíquico Entre 1920 e 1923, Freud remodela a teoria do aparelho psíquico, o ponto central da sua teoria é a divisão da personalidade em três sistemas principais. O Id constitui o reservatório da energia psíquica, é onde se”localizam” as pulsões: a de vida e a de morte. As características atribuídas ao sistema inconsciente, na primeira teoria, são, são nesta…

ma sequência invariável de estágios do desenvolvimento da personalidade durante a infância e adolescência, na qual a gratificação se desloca da boca para o ânus e depois para os órgãos genitais. Concluiu que as origens dos distúrbios emocionais estão em experiências traumáticas na infância, Freud acreditava que as pessoas nascem com mecanismos que devem ser redirecionadas para viver em sociedade. Propôs 3 partes hipotéticas da personalidade: O ID, o ego e o Superego que se desenvolvem…

muito diversas. Para que uma pessoa possa participar com seu trabalho no desenvolvimento organizacional, é preciso que o trabalho lhe proporcione desenvolvimento abrangente como ser humano. Além do aspecto profissional, é preciso levar em conta a personalidade e as aspirações do colaborador. As pessoas “levam” para as organizações as suas características. Algumas podem ser aproveitadas, com outras é preciso lidar. Todas devem ser conhecidas e respeitadas pelo administrador (inclusive…

Apresente duas diferenças da aprendizagem na vida humana e animal. A aprendizagem na vida dos animais é lenta, de pequena extensão e sem grande importância em sua vida. Estes não possuem infância, propriamente, têm escassa capacidade para aprender, seu período de retenção é curto e os efeitos da aprendizagem quase não exercem influência em suas vidas. Já na vida humana a aprendizagem se inicia com o, ou até antes, do nascimento e se prolonga até a morte, através da aprendizagem o…

NATAÇÃO Os Benefícios da Natação Infantil no Processo de Alfabetização Profª. Linda Moreira O desenvolvimento da personalidade da criança , que compreende as mudanças ocorridas no organismo durante o processo de crescimento e desenvolvimento (comportamento motor, percepção, construção da inteligência, afetividade, aprendizagem) tem merecido ultimamente uma atenção cada vez maior por parte dos investigadores, como assinala Cirigliano (1981). A cada dia novas escolas de natação são abertas

relação ao trabalho e o impacto disso no seu desempenho. 4. Personalidade, percepção, aprendizagem e comportamento se assemelham, pois são características dos seres humanos que definem como serão suas ações. A Personalidade de um individuo raramente será mudada, no entanto o gerente compreender a personalidade de seus funcionários ira auxiliar no processo de seleção e ajustamento de cargos, bem como as teorias de aprendizagem inspiram gerentes a moldar o comportamento de seus…

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO O presente trabalho tem por principal objetivo demonstrar que o lúdico é uma ferramenta imprescindível no processo de ensino e aprendizagem. Pretende também derrubar os preconceitos que a ludicidade ainda sofre por parte de alguns educadores que acreditam que sua única finalidade é a de entretimento. Sabe-se que o aprendizado pode se tornar muito mais significativo se for embasado em práticas prazerosas para o educando. Através da análise dos estudos de muitos…