Personalidade E Aprendizagem

SOCIALIZAÇÃO E PERSONALIDADE • O indivíduo acaba por se tornar o reflexo da sociedade. • Construção de personalidades padrão para a respectiva vida em sociedade. • Relações entre a personalidade do indivíduo e a estrutura da sociedade a qual pertence. pertence SOCIALIZAÇÃO E PERSONALIDADE Socialização Indivíduo permanece com características próprias • A personalidade de um membro se assemelha com outros do mesmo grupo social, sem perder a sua individualidade. PERSONALIDADE SOCIAL…

muito diversas. Para que uma pessoa possa participar com seu trabalho no desenvolvimento organizacional, é preciso que o trabalho lhe proporcione desenvolvimento abrangente como ser humano. Além do aspecto profissional, é preciso levar em conta a personalidade e as aspirações do colaborador. As pessoas “levam” para as organizações as suas características. Algumas podem ser aproveitadas, com outras é preciso lidar. Todas devem ser conhecidas e respeitadas pelo administrador (inclusive as…

DOS GOYTACAZES PUGC INSTITUTO DE CINCIAS DA SOCIEDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL - ESR CURSO DE GRADUAO EM PSICOLOGIA DOCENTE CRISSTOMO LIMA DISCENTES LAYANNE DE CASTRO CARRARO CURSO 5 DE PSICOLOGIA HALL, Calvin S. LINDZEY, Gardner Teorias da Personalidade Teoria do Estmulo - Resposta, So Paulo, Editora Herder, 1966. Teoria do Estmulo - Resposta No existe somente uma teoria E-R, mas um grupo de teorias, todas mais ou menos semelhantes, com algumas qualidades distintas. O terico E-R…

aprendizado. Autor 3: A aprendizagem ocorre enquanto você está conhecendo algo que já existe e desenvolvimento é a capacidade de criar algo novo. Autor 4: Desenvolvimento é o estágio em que a pessoa se encontra com relação ao aprendizado, e a aprendizagem é a obtenção do conhecimento. Todos os pais acompanham o desenvolvimento dos filhos, mas lembrar as etapas, como foi, é difícil buscar na memória. O aluno está em processo de formação de personalidade. Personalidade é adquirida de…

que a GRH cresceu e tomou forma e desenvolveu-se, para estudar as pessoas inseridas em uma organização. Os especialistas em RH tem duas alternativas para estudá-las: 1 – Considerar pessoas como pessoas, dotadas de características próprias, de personalidade e de individualidade, aspirações, valores, atitudes, motivações e objetivos individuais; 2 – Considerar pessoas como recursos dotadas de habilidades, capacidades, destrezas, conhecimentos e competências necessários para a tarefa…

indivíduo. Personalidade Para a psicologia, a personalidade é um conjunto de características que torna possível a diferenciação dos indivíduos. Essas características são temporais, pertencem as pessoas e permanecem com elas até sua morte. Dizem respeito à forma, o temperamento, a inteligência, ao caráter de cada um e até mesmo da maneira específica que cada ser se comporta. Embora possam haver diversas pessoas que possuam características em comum, é sabido que não há personalidades…

Perpetua Hábito e tradições...x...- está em constante evolução. - intuitivo...x...- age pela comprovação dos fatos. -não utiliza sistematização de metodologia...x...- utiliza sistematização de metodologia própria. -sua aprendizagem se dá por forma de erros...x...- sua aprendizagem se dá por estudos, analises, observação. Semelhanças: - O Senso Comum e o Conhecimento Científico surgiu a partir da necessidade do ser humano de entender o mundo a sua volta Há muitos conhecimentos…

Valorização da motivação inconsciente para o comportamento e da primeira infância na formação da personalidade. 10. Qual o objeto de estudo da perspectiva comportamental? 11. Qual o objeto de estudo da perspectiva humanista? 12. Explique a perspectiva Behaviorista e quais são seus principais representantes? 13. Quais são os principais processos mentais? Sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência, memoria etc. 14. O que é a percepção? Todos nos…

ser humano. 2 - Apenas por fatores empíricos (ambientais) que possibilitam ao ser humano viver experiências causadoras de mudanças (aprendizagem). 3 - Por fatores maturacionais orgânicos determinados pela programação biológica do ser humano e por fatores empíricos (ambientais) que possibilitam ao ser humano viver experiências causadoras de mudanças (aprendizagem). 4 - Restritamente por fatores econômicos relacionados ao equilíbrio de balanças comerciais e bolsas de valores. 5 -…

Escolar Educacional Bossa, Nadia A. Fracasso escolar: Um sintoma social da contemporaneidade. In: Fracasso escolar: um olhar psicopedagógico. Porto Alegre: Penso, 2001, cap.1, p.17-27. O sintoma na aprendizagem escolar faz apelo ao psicanalista, a fim de considerar seus efeitos em face do universo sociocultural no qual é gerado. Sua especificidade coloca em crise conceitos centrais da teoria e interroga a prática. (Bossa, 2001, p.18) O…