Pensar A Relação Entre Pedagogo E Regente De Sala De Aula

uma turma de 8ª/9ª ano do Programa de Educação de Jovens e Adultos – EJA do período noturno da escola Municipal de Ensino Fundamental João Paulo II. Teve início no dia 14 de junho e termino no dia 28 de junho de 2011, com carga horária de 16 horas aulas. As atividades de observação foram desenvolvidas pelas acadêmicas Janecy Silva Reis, Márcia Daniella Rodrigues de Oliveira, Sidimagna Ferreira da Rocha e Tatiana lima no período, visando conhecer e entender as práticas trabalhadas,…

longo da história da humanidade. A linguagem assume o papel central na constituição dos sujeitos, pois os indivíduos constituem-se na internalização das formas culturais da atividade, num curso de transformações qualitativas dos seus modos de agir e pensar. Estas transformações se consolidam nas relações sociais, na participação do sujeito a cultura, e a linguagem adquiriram o papel fundamental neste processo. É a língua como sistema de signos, que permite a interação entre indivíduos…

e prática para ter um entendimento mais aprofundado sobre o assunto. Visando atender o objetivo proposto, visitamos uma escola e observamos por alguns dias aspectos como, por exemplo, relação professor/aluno, os conteúdos utilizados e a sua pratica dentro da sala de aula. Além disso, entrevistamos o professor da sala observada, e com base nas discursões feitas pela professora relacionamos teoria e prática. Os resultados obtidos foram de grande importância para uma reflexão da qualidade…

do conhecimento pedagógico. Estando a etapa da observação agendada para o período de 10/02/2014 a 14/02/2014. 2. O ESTÁGIO E SUA IMPORTÂNCIA A docência como ação educativa envolve as dimensões do ensino e da pesquisa como funções fundamentais do pedagogo, lembrando que o trabalho realizado de forma cooperativa é o ponto primordial para o sucesso e êxito do trabalho. Experiências cada vez mais complexas e abrangentes de construção de referências teóricas e práticas próprias, a inserção…

FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Prof. Julho Zamariam Tutor eletrônico: Tutor de sala: Pólo de Apoio Presencial: Guaranta do Norte 2012 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Em sua obra: “O Ensino de História e a Construção da Cidadania”, o autor (FONSECA, 2005), aborda a perspectiva da contribuição da…

umas seis da tarde. Havia um menino sentado no muro à minha espera. Quando cheguei, ele se apresentou, mas estava com uma mão atrás das costas. Eu senti medo e a primeira coisa que pensei é que aquele menino ia me assaltar. Pareceu quase cruel pensar que no mundo que vivemos hoje nós podemos ter medo de uma criança de dez anos, que era a idade daquele menino. Então ele mostrou o que estava escondendo. Era um livro, um livro meu. Ele mostrou o livro e disse: “Eu vim aqui devolver…

Portanto, o estágio é a ponte de acesso entre a teoria adquirida no espaço da universidade e a prática pedagógica na escola. Essa integração entre teoria e prática permite ao estagiário perceber as especificidades e as dimensões da realidade escolar em relação com a sua contextualização social. 2. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 2.1 Formação inicial de professores, prática de ensino de língua portuguesa, estágio supervisionado e para onde vai o professor? A questão da responsabilidade da…

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Simone Aparecida Neves Moreira Tutor de sala: Janaina de Oliveira Paula Alta Floresta MT 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a…

Eram os filósofos que estudavam os problemas educativos. Porém, entre a realidade prática e a filosofia havia uma grande distância. E aos poucos foram surgindo pessoas que começavam a se relacionar diretamente com as questões práticas educativas os pedagogos. A Grécia clássica pode ser considerada o berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias a respeito da ação pedagógica, que vão influenciar, por muitos anos. Nos séculos XVII e XVIII inicia-se uma era de…

e Rouberval Barboza do Amaral. Sendo acompanhados pela professora regente: Clarice Ferreira dos Santos, Pedagoga. A intervenção foi feita no período matutino nos dias: (5) cinco a (9) nove de abril de 2010. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e membros); cuidados com o corpo; higien A experiência vivida na sala do CEIM – Centro de Educação Infantil nos mostrou…