Pensar A Relação Entre Pedagogo E Regente De Sala De Aula

COMAFE, inicialmente com uma turma de 1º Ano, totalizando 30 alunos. Ressalte-se que para os anos subseqüentes haverá, anualmente, entrada de novas turmas, podendo, no máximo, ter a entrada de duas novas turmas anualmente com o mesmo quantitativo por sala. A execução do projeto contribuirá, também, para a formação continuada dos professores coordenadores de estágio a partir de discussões que versem sobre a prática pedagógica na perspectiva libertadora, interdisciplinar, lhes ajudando a…

CARACT. DOS PROFISSIONAIS DA ESCOLA ESTAGIADA.................9 6. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO.................................9 6.1. Concepção de infância......................................................................10 7. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO................................................................................................11 8. PLANO DE…

informações, para melhor atender os alunos que apresentem alguma dificuldade especial. Partindo desta questão, investigar-se-á os motivos dessas dificuldades e quais medidas os professores podem tomar para evitar esse problema. Em relação à Metodologia do Ensino da Educação Física, será feito uma análise sobre como a Educação Física tem contribuído para a formação integral do educando, abordando sua metodologia e o seu sistema de avaliação. Na disciplina de Libras…

desses alunos, segundo as leis e comparamos com a realidade das escolas, como vem acontecendo de fato a inclusão. Para isto, realizamos entrevistas numa escola estadual com educação inclusiva para alunos surdos, com: professores de alunos surdos, pedagogos, intérprete de libras, alunos surdos, alunos ouvintes e familiares dos alunos surdos. Através da análise dos dados obtidos nas entrevistas podemos verificar as conquistas, as dificuldades e os desafios que os profissionais da escola…

em entrevistas, verificações de informações pertencentes ao estagio em documentos(Projeto Pedagógico) da escola estagiada ,em uma observação parcipativa de uma turma do segundo ano, serie inicial do ensino fundamental, e aplicação de um plano de aula a turma. O estagio supervisionado foi realizado nos últimos dias do mês de maio e no mês de junho do ano de 2014,na escola Municipal de Ensino Fundamental Álvaro Rodrigues Leitão pertencente ao município de Estrela Velha do estado do RS.…

04 aos 05 anos. O Estágio é uma atividade curricular de Licenciatura em Pedagogia que é exigido pelo MEC, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96) necessária à boa formação profissional a fim de adequar o futuro Pedagogo as expectativas do mercado de trabalho e desta forma através das observações participativas, das entrevistas e pesquisas oportunizando ao acadêmico a participação na vivência real e a interação entre a teoria e a prática educativa na…

estágios, o mesmo ressalta que: [...] o Estágio Curricular torna-se o importante instrumentos de vinculação da teoria a prática, contribuindo para a formação do futuro professor. Essa relação é a possibilidade de aproximação de toda a prática pedagógica à medida que a teoria estudada e discutida durante as aulas se constitui como subsídio para a reflexão da realidade das escolas. Assim estabelecendo uma conexão entre o saber e o fazer, sendo um dos princípios de todo o estágio [...]. …

surpreendente e nos proporcionou alegria, prazer e otimismo. Desta forma, a simples tentativa de fortalecer o sentimento de que o tempo passa, as pessoas mudam, mas as experiências compõem o segundo momento de reconhecimento de semelhanças e diferenças com relação a opiniões, preferências e ao modo de ser do indivíduo. Sempre acreditei que deveria escrever um diário. Algumas das minhas amigas escrevem, mas eu nunca tinha feito. Talvez eu seja um pouquinho preguiçoso. Durante minha…

Várias pessoas que me auxiliaram neste trabalho, principalmente à professora regente Cintia Oliveira. A todos tenho a dizer: Muito Obrigada! Sumário 1. APRESENTAÇÃO 6 1.1. Introdução 6 1.2. Proposta 7 1.3. Apresentação da escola 7 1.4. Discussão teórica 8 1.5. Procedimento metodológico 9 1.6. Justificativa 9 2. FASE DE OBSERVAÇÃO 10 2.1. professor regente 10 2.2. Período de observação 11 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERENCIAS

que pretende desenvolver a fantasia e imaginação das crianças. Evidencia-se que nesse processo estão envolvidos dois eixos que merecem ser analisados: o professor e a criança. Estes estão sob influência de ambos e merecem grande atenção, porque da relação professor e criança nasce a aprendizagem. Cabe ressaltar também que esta pesquisa desenvolveu-se por meio de pesquisa–ação, observando-se o campo de estágio, planejando-se ações para intervir no processo ensino-aprendizagem. Tal visão…