Pensar A Relação Entre Pedagogo E Regente De Sala De Aula

ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS, DOS ESPAÇOS E DO TEMPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 5 MODELO DE PLANO DE AULA 17 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 4 REFERÊNCIAS 24 1 INTRODUÇÃO Este estágio constituiu-se em um treinamento, que nos possibilitou vivenciar na prática o que tínhamos aprendido na teoria. Tivemos a oportunidade de perceber e entender melhor como é realizado o trabalho nos dias de hoje na Educação Infantil em relação à ludicidade. Na verdade funcionou como uma “janela do futuro” através de uma…

...........................06 Os Fundamentos do Projeto Político Pedagógico......................................................09 A prática do projeto político pedagógico no cotidiano da escola...............................12 O espaço da sala de aula...........................................................................................14 Planejando e exercendo a docência..........................................................................15 Pensando e avaliando o…

08 2.3.3. Caracterização da turma estagiada.....................................................09 2.3.4. Perfil do professor observado durante o Estágio Supervisionado......09 2.3.5. Descrição das aulas assistidas............................................................10 2.3.6 Plano de aula........................................................................................11 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................15 …

ações pedagógicas. Ao iniciarmos uma faculdade, muitas vezes nos deparamos com a insegurança e o medo de não conseguirmos desenvolver um bom trabalho em sala de aula. Alguns temem não conseguir dominar a classe, outros se preocupam em não saber todo o conteúdo que é necessário, uns questionam quanto ao método que utilizaram para ministrar aulas. Porém, entendemos que o professor se constitui na prática pautada na teoria. O estágio é parte integrante dos conhecimentos dos futuros…

Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Thalita Janaina de Oliveira Serrano Tutor de sala: Mônica de Souza Corrêa TERESÓPOLIS 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a…

Santos Shimid Tutor de sala: Marli Wagner Toledo 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi realizado na Escola Municipal Aníbal Lopes da Silva, situada na Rua: Seriema, N°234, Jardim Floresta na Cidade de Cascavel-PR com carga horária de 52 horas. Visando a observação das atividades do Pedagogo como: Caracterização dos espaços de atuação, Caracterização do espaço Educativo- Analise da realidade escolar, Proposta de atuação do pedagogo…

pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática." Uma visão critica não só da prática, mas também do investimento relativo a está mesma prática é que eu proponho que seja comparado, pois é dentro de uma sala com diversos tipos de possibilidades de prática que fará com que o docente desconstrua e refaça suas vivencias relativas à mesma dentro do âmbito escolar. Partindo do pré suposto que não se faz Educação sem investimento, podemos entender as causas

desenvolvam a arte do pensar e sonhe com uma humanidade melhor. 03 FORMAÇÃO DOCENTE ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA RESUMO O presente artigo traz como objetivo discutir a formação do professor para educação básica de primeira fase, destacando as funções desse profissional e a qualidade de sua formação, O texto apresenta os dilemas encontrados pela profissão, a começar pela formação do docente, enfatizando a preocupação com relação teoria e…

4 2.2 Concepção Pedagógica da Escola 5 2.3 Descrição e Análise Reflexiva das atividades 6 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação 6 2.3.2 Caracterização dos professores que atuam na escola estagiada 6 2.3.3 Descrição das atividades do Pedagogo 7 2.3.4 Descrição das dimensões do trabalho pedagógico do(a) professor e da turma estagiada 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho está relacionado às ações que envolvem a docência…

do profissional em formação, contextualizar teoria/prática, que lhe servirão de subsídios para futura atuação. Considera-se que o estágio é o momento de inserção de alunos e professores n realidade educacional: realidade de sala de aula, espaço escolar mais amplo, das relações profissionais na escola, das atividades educativas etc. Essas experiências de estágio só terão retorno se tornarem momento de reflexão teórica das disciplinas do Curso.…