Pedagogicas Capitalistas

Artes do Paraná. 2 1 sentido, os trabalhos de pesquisa articulados às práticas pedagógicas têm sido estimulados como mecanismos de construção e relaboração de conhecimento na escola e sobre a escola. Os motivos que nos levam a empreender esta discussão, são alimentados pelas experiências concretas com a Disciplina de Estágio Supervisionado em curso de licenciatura; pela experiência em coordenação pedagógica em escola pública e, sobretudo pelas preocupações com os modelos de…

se chegar ao conhecimento Os tipos de metodologia dentro das Tendências Pedagógicas O professor não deve usar apenas uma tendência pedagógica isoladamente, mas se apropriar de todas para saber qual será a mais eficaz de acordo com cada situação e para uma melhor qualidade de atuação. CONCLUSÃO  De acordo com esse quadro teórico de José Carlos Libâneo, deduz-se que as tendências pedagógicas liberais, ou seja, a tradicional, a renovada e a tecnicista, por…

TEXTO TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR SÍNTESE No texto o presente autor faz um estudo sobre as tendências pedagógicas na prática escolar, isto é, um aprofundamento da concepção filosófica da educação sedimentada em uma pedagogia. Esta por sua vez divide-se em duas partes: Pedagogia Liberia al e Pedagogia Progressista – a pedagogia liberal se subdivide em tendência liberal tradicional; renovada progressivista; renovada não diretiva; tecnicista. A Pedagogia Progressista…

mudanças econômicas, políticas e culturais e, consequentemente, se desenvolveram novos problemas sociais. 4 Necessidades históricas são necessidades construídas pelos homens. Em sociedades divididas em classes antagônicas, como é o caso da sociedade capitalista, as necessidades históricas postas pelas classes sociais podem adquirir caráter socialmente antagônico. A Revolução Francesa e a Revolução Industrial nasceram nessa quadra histórica do século XVIII e XIX. Nesse contexto se…

depois explicá-la na conjuntura nacional e internacional e, finalmente, vê-se nessa idéia uma constituinte do ideário educacional típico da sociedade capitalista. Com isso, pôde-se concluir que a idéia de respeitar o indivíduo que aprende, no Manifesto, só pode ser entendida no processo de constituição das modernas relações produtivas capitalistas na sociedade brasileira. Palavras-chave: Respeito às individualidades; capitalismo Abstract: Attempting to relate Psycopedagogy and History,…

para o mercado. E qual currículo? É razoável lembrar também que os jesuítas, ardorosos combatentes da Reforma Protestante e ativos participantes da empresa colonial portuguesa no Brasil, discutiram durante muitos anos o conjunto das suas ações pedagógicas, o eixo do seu currículo de ensino, até que universalizaram seus procedimentos pela edição do Ratio Studiorum. Pode-se dizer que os jesuítas tinham bastante clareza do que queriam na educação e na catequese, dentro do processo da…

submissão ao trabalho.” José Carlos Libâneo Apresentamos este trabalho cujo objetivo principal é conhecer as tendências pedagógicas vivenciadas no contexto da educação brasileira no decorrer da história da educação desse país. Ao longo das últimas décadas, educadores das mais diferentes matizes vêm colocando como um dos objetivos essenciais para educação…

ao retomar essas questões busca colocar em pauta a urgência do debate do projeto político-pedagógico no espaço escolar, que coloca o gestor pedagógico, como articulador e interlocutor de uma nova concepção de educação que transcenda a lógica capitalista, a qual visa apenas atender as demandas do mercado. É importante que a função social da escola, que é a de formar o sujeito para o mundo produtivo e social, constitua o eixo básico da profissionalidade do pedagogo. Assim, ao…

Servia de instrumento de dominação da Colônia pela aculturação dos povos nativos./ O plano de instrução era consubstanciado na Ratio Studiorum, (…)./ A educação se preocupava com o ensino humanista de cultura geral e enciclopédico;(...)./ (…) a ação pedagógica era marcada pelas formas dogmáticas do pensamento, contra o pensamento crítico. O ensino era completamente alheio à realidade de vida da Colônia. Privilegiavam o exercício da memória e o desenvolvimento do raciocínio. Pág.41: Com…

aquisição de habilidades e atitudes conhecimentos específicos, úteis e necessários para que os indivíduos se integrem na máquina do sistema social global. A educação atua, assim, trabalhando o aperfeiçoamento da ordem social vigente (o sistema capitalista), usando táticas que em que é empregada a ciência á favor do comportamento humano, ou seja, uma tecnologia comportamental. No Brasil a pratica escolar dessa pedagogia aderia o sistema educacional ás tendências do regime e militar…