Pedagogica Skinner

individual e as necessidades coletivas. Na perspectiva da psicanálise, a relação entre professores(as) e alunos(as) é fundamental para que na dinâmica psíquica do ser humano se abram caminhos para a aprendizagem dos conteúdos escolares. A relação pedagógica ideal, aquela que facilita este processo, envolve um educador ou educadora que não reage às intervenções da criança simplesmente satisfazendo seus desejos, como ela pretendia. Tais intervenções podem ser desconcertantes às vezes,…

necessidades, as quais venham legitimar sua prática. Em âmbito geral, levando em consideração as mudanças que vêem acontecendo em nossa sociedade, podemos entender a EAD como uma modalidade de ensino que tem suas peculiaridades, na qual sua proposta pedagógica deverá ser rediscutida no que se refere à modalidade à distância, em que seu referencial de fazer educação não seja, parcialmente, anulado. O avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) provocou mudanças…

campo de atuação, torna imprecisos seus limites, ou seja, o seu objeto de estudo se perde e, consequentemente, sua identidade. 2 A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Paulo Reglus Neves Freire é o Patrono da Educação Brasileira, a sua prática pedagógica fundamentava-se na crença de que o educando seria capaz de absorver o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante: o educando…

TEORIAS PSICOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO TEORIA AUTORES E CONCEITOS VISÃO PEDAGÓGICA CONTRIBUIÇÃO PARA A PRATICA EDUCACIONAL Behaviorismo Estimulo resposta Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) Cientista americano que mais se dedicou ao behaviorismo. Estuda o comportamento humano relacionado ao estimulo exterior. Através do estimulo recebido, o individuo (aluno), reage a este estimulo (resposta). Um ponto importante na teoria Behaviorismo é méritocracia, ou seja, a cada resposta dada ao…

que chamam a atenção dos alunos em nossa sociedade tecnológica os computadores, tablets, celulares, televisões e principalmente a internet são mais atrativos que o ensino comum ultrapassado nas escolas. O problema do ensino tradicional criado por Skinner é que ele não foi criado para que o aluno gostasse de aprender, mas sim que aprendesse por meio de repetição, sem fundamentação. Então o lúdico entra para tentar abranger essas crianças que já não gostam de estudar, que não tem…

Graça Nicoletti através de sua obra descreve várias formas de se conceber o fenômeno educativo, pois sua natureza não é acabada, tem múltiplos aspectos a conhecer. Estuda os aspectos sociológicos, psicológicos e filosóficos das principais linhas pedagógicas. Cada abordagem foi realizada a partir de categorias consideradas básicas para compreender a cada uma delas e todas devem ser analisadas, interpretadas e discutidas criticamente. A obra este dividida em seis capítulos, em um total…

podem variar em grau de intensidade e na forma de sistematizar os comportamentos. Como identificar as altas habilidades/superdotação? O propósito principal da identificação, jamais deve ser o de rotular, mas sim motivo para estabelecer uma ação pedagógica adequada, que venha ao encontro das necessidades educacionais, sociais e emocionais dos alunos e esteja expressa no projeto político pedagógico da escola. Há duas linhas direcionais levando à identificação: Uma através de…

Autor e sua Teoria Conceitos Postura do Professor em relação com o aluno. Visão Pedagógica sobre a Aprendizagem Metodologia de Ensino e Aprendizagem Formas de Avaliação Burrhus Frederic Skinner – Behaviorismo Radical Análise do comportamento; ”condicionamento operante”; relação do indivíduo com o seu ambiente (ou situação) físico, químico ou social. Analisar o comportamento do seu aluno de acordo com as situações e conflitos diários em diversos ambientes. De acordo com o comportamento do aluno

computador no ensino é a principal barreira para o uso do computador como ferramenta pedagógica, pois o seu potencial é subestimado em relação ao que se poderia fazer. A relação computador e ensino tem maior evidência a partir da concepção behaviorista de Skinner e isso já cria resistências para muitos professores que desconhecem as possibilidades do uso do computador na educação. A teoria behaviorista de Skinner sobre o condicionamento “ganhou projeção, na medida em que se…

positivos dele quanto os negativos, caso existam. O estudo do livro didático em língua materna envolve dados referentes à sua metodologia; ao plano ou design dele; aos procedimentos, dentre os quais se ressaltam os exercícios utilizados; à situação pedagógica. Fazem-se levantamentos e comentários sobre os tipos de exercícios, por intermediarem o ensino e a efetiva aprendizagem. Tem-se o propósito, ainda, de avaliar a correlação entre as propostas dos autores e a consecução delas…