Pedagogica Skinner

Envolve programas minuciosos, rígidos e coercitivos. Exames seletivos, investidos de caráter sacramental, nesse sentido, o ensino tradicional tem como primado o objeto, o conhecimento, e dele o aluno deve ser simples depositário. Assim, se opção pedagógica valoriza, sobretudo os conteúdos educativos, isto é, os conhecimentos e valores a serem transmitidos de educação tradicional, a Metodologia se baseia mais frequentemente na aula expositiva e nas demonstrações do professor à…

que é possível afirmar que a teoria psicogenética se revela de grande importância para a Educação? Argumente e fundamente esses motivos; Resposta: Em primeiro lugar porque compreende a criança completa, o que implica a necessidade de uma prática pedagógica que dê conta dos aspectos intelectuais afetivos e motor integrado, sem privilegiar o cognitivo, fazendo com que a escola deixe de ser um espaço meramente instrucional para tornar-se lugar de desenvolvimento da pessoa. Esse…

9- Lourenço Filho-----------------------------------------------------Pág18 10- Anísio Teixeira-----------------------------------------------------Pág19 11- Demerval Saviani--------------------------------------------------Pág20 12- Skinner--------------------------------------------------------------Pág22 13- Antônio Novoa-----------------------------------------------------Pág23 14- Morin----------------------------------------------------------------Pág24 15- Perrenol

mutuamente. Conceito de Didática e Pedagogia-Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor ou instrutor. Didática significa simplesmente ensinar, explicar e instruir ao aluno com técnicas de explicação para melhor formação do mesmo nos âmbitos de estudos ao que se há proposto.Didática é uma disciplina pedagógica concentrada no estudo dos processos de ensino e aprendizagem,…

importância de se trabalhar a diversidade cultural. que iremos propor, é que o trabalho educativo seja interdisciplinar que permita ao aluno estar fazendo elos de ligação, tornando a aprendizagem coerente, com o intuito de oferecer uma prática pedagógica voltada à compreensão da realidade social. Desenvolvimento: Desde os primórdios da história o homem confronta com a necessidade de conhecer, a fim de explicar os fatos e fenômenos, dominar a natureza ou facilitar sua…

2ª Aula Teórica de Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação A Educação no Século XX As Tendências Pedagógicas Profª. Cláudia T. Nascimento A Educação no Século XX No início do séc XX - grandes disparidades sociais devido a substituição da livre concorrência pela formação do capitalismo de monopólios; Excessiva concentração de renda; Choques entre as potências imperialistas, culminando na 1ª Grande Guerra (19141918) Após a 1ª GG se inicia a penetração do capital…

O homem dentro desse referencial é considerado como o produto de um processo evolutivo . O mundo A realidade para Skinner , é um fenômeno objetivo ; O mundo já é construído e o homem é produto do meio . O meio pode ser manipulado . O comportamento , por sua vez , pode ser mudado modificando­se as condições das quais ele é uma função , ou seja , alterando­se os elementos ambientais . O meio seleciona . Sociedade­Cultura A sociedade ideal , para Skinner ,é aquela que implicarias um…

da disciplina e da sistemática de trabalho - envolvendo o laboratório e o relatório. A ciência do comportamento. A ciência pode ajudar a humanidade? As características e os desafios da análise do comportamento Bibliografia complementar: SKINNER, B. F. Ciência e Comportamento Humano. São Paulo: Martins Fontes, 2000. Cap 1, 2 e 3 Aula 2 O reflexo inato. Reflexo, estímulo e resposta. Os reflexos e o estudo das emoções. Bibliografia básica: MOREIRA, M. B; MEDEIROS, C. A.…

que os professores, em sua maioria, manifestam positivamente o desejo de construir aulas com o uso do computador. Constatou-se também que os educadores precisam compreender que o uso do recurso didático será viável e significativo em sua prática pedagógica, quando ele se constituir um elemento de apoio na construção do conhecimento. Portanto inovar, criar, experimentar é, pois, desafios importantes na vida profissional. Onde os recursos didáticos criam possibilidades para o professor,…

poder acompanhar as mudanças. Segue abaixo um resumo das características de cada teoria da aprendizagem, destacando os pontos considerados relevantes pelos pesquisadores responsáveis por cada enunciado: Teorias Comportamentais 1. Pavlov 2. Skinner 3. Bandura Teorias Cognitivas 1. Gestalt 2. Jean Piaget 3. Jerome Bruner 4. Lev Vygotsky 5. Howard Gardner Teorias Comportamentais 1. Ivan Pavlov (1849-1936) Médico nascido na Rússia central, foi o…