Pedagogica Skinner

A Arte da Sedução Pedagógica na Tutoria em Educação a Distância Abril/2004 Matias Gonzalez de Souza Ministério da Educação e Cultura – SEED - Proinfo mathiassouza@mec.gov.br – magoso5@hotmail.com A - Formação de Profissionais para Educação a Distância 1. Educação Fundamental, Média e Tecnológica O objetivo do presente artigo é refletir os limites e possibilidades do educador na função de professor/tutor na modalidade de Ensino a Distância. As reflexões apresentadas advêm…

demandas das classes dominantes Dermeval Saviani Humanismos - Tradicional (Essencialista) - Moderno (Existencialista) Concepção - Analítica (Positivista e eternicista) - Dialética (Visão histórica do Homem) Carlos Libâneo – Tendências pedagógicas Liberais - Tradicional, escolanovista, não-diretiva, tecnicista. Progressistas - Libertária, Libertadora, Crítico-social dos conteúdos Benno Sander Pedagogia do consenso (Positivista) - Ordem, harmonia, controle e…

D I S C I P L I N A Fundamentos Sócio-filosóficos da Educação AS tendências pedagógicas e seus pressupostos Autores Cecília Queiroz Filomena Moita CONTROLE DA EDIÇÃO DE MATERIAIS - SEDIS/UFRN Nome do arquivo: Fu_So_A09 Diagramador: Ivana Lima Data de envio para Revisão: 09/10/2007 Data de envio para Intranet: 00/00/0000 Data de envio para PDF: 00/00/0000 Professor responsável: aula 09 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva…

TEORIA PRINCIPAIS AUTORES PRINCIPAIS CONCEITOS POSTURA DO PROF° E SUA RELAÇÃO COM OS ALUNOS Behaviorismo Skinner Por meio de controle e reforços para obter comportamento desejado O papel do professor é criar ou modificar comportamentos para que o aluno faça o desejado. VISÃO PEDAGOGICA SOBRE A APRENDIZAGEM METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM FORMAS DE AVALIAÇÃO A aprendizagem é a aquisição de novos comportamentos assim a aprendizagem ocorre através de estímulos e reforços a…

abordagens, estabelecendo uma relação entre as tendências e praticas docentes adotadas pelos professores. Tendências pedagógicas As tendências pedagógicas definem o papel do homem e da educação no mundo, na sociedade e na escola, o que repercute na pratica docente em sala de aula graças a elementos constitutivos que envolvem o ato de ensinar e de aprender. As tendências pedagógicas são de extrema relevância para a Educação, principalmente as mais recentes, pois contribuem para a…

INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO IDENTIFICAÇÃO Tux Paint é um programa voltado para as crianças, que explora a criatividade ABORDAGEM PEDAGÓGICA Tem uma proposta aparentemente construcionista, visto que, dá liberdade ao usuário para criação, não tem reforço positivo ou negativo, há respeito ao tempo do usuário já que os arquivos podem ser guardados... Professor - Colocar uma folha em branco para o aluno desenhar é um desafio, e nesse sentido, pode ser…

processo de aprendizagem ocorre em um individuo. Representando como construção humana pode ser interpretada sistematicamente na área do conhecimento tal qual chamou de aprendizagem. SEGUNDA TEORIA DE APRENDIZAGEM: OBJETIVO DAS TEORIAS A pratica pedagógica é algo que podemos fundamentar a elaboração de uma proposta. São as condições e definições necessárias no papel do aluno e do professor, auxiliando o aluno, compreendendo suas dificuldades para que possa ter uma atuação mais…

apropriadas. Em um exemplo que ele considera muito mais complexo, o estudante adquire um repertório histórico extenso e então lida de forma eficiente com uma situação concorrente quando algumas respostas naquele repertório instruem-no de forma apropriada (Skinner, 1978). Esta concepção considera o saber algo externo ao indivíduo, que por sua vez é o receptor passivo da instrução, a ação esperada dele é de armazenamento de informação. O aluno é repositório neutro e seu comportamento é…

Autora: Eva Veras de Oliveira. Resenha:A aquisição da linguagem e o desenvolvimento infantil relacionados as correntes do Behaviorismo,Inatismo e Interacionismo. - Referência: MOREIRA, M. A. Teorias de Aprendizagem. São Paulo: Editora Pedagógica e Universitária, 19 99. - Referencia : Behaviorismo O Behaviorismo surgiu com uma proposta à Psicologia, a de ter como o objeto de estudo o comportamento. Behaviorismo é uma…

ACCESSU EDUCAÇÃO SUPERIOR FACULDADE ATENEU COORD. GERAL: PROF. JOSÉ WILLIAM FORTE COORD. PEDAGÓGICAS: PROFª. LUCIDALVA BACELAR PROFª. SOLANGE MESQUITA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DISCIPLINA: TEORIAS DA APRENDIZAGEM DOCENTES: LINDALVA COSTA DA CRUZ MARIA DE FÁTIMA ALVES PAIVA MARIA VALDA ALBUQUERQUE REGINA CÉLIA RIBEIRO LOFT Fortaleza-Ceará 2008