Pedagogia Na Natação

CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2º semestre do Curso de Pedagogia Disciplina: Didática II Prof. Responsável: Regina Célia P. B. Santos 1º PARTE – Caracterização da escola 1. ESPAÇO FISICO • Localização: A Escola Segmento Ensino Fundamental e Idiomas “Miudinho”, localiza-se na Rua Augusto Tolle, 334 no bairro Santana, na cidade de São Paulo. • Capacidade de atendimento: A escola é capacitada para atender o nível de Educação Infantil e Educação Fundamental. Atualmente

caráter utilitário e sistematizado de forma rudimentar era transmitido através das gerações e fazia parte dos jogos, rituais e festividades. Na Antigüidade, principalmente no Oriente, os exercícios físicos aparecem nas várias formas de luta, na natação, no remo, no hipismo, na arte de atirar com o arco, como exercícios utilitários, nos jogos, nos rituais religiosos e na preparação guerreira de maneira geral. Na Grécia nasceu o ideal da beleza humana, o qual pode ser observado nas…

EDUCAÇÃO EM ATENAS Theiny Cristina Costa Prof. Orientador Claudia Bicalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (PEDAGOGIA) – Prática Módulo ... 06/04/2012 1 TEMA Na antiguidade, a cidade-estado grega de Atenas destacou-se nas áreas de artes, teatro, literatura e outras atividades culturais. Desta forma, a educação ateniense refletiu os anseios e valores desta sociedade. 2 OBJETIVOS

CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA FUNÇÃO ATUAL DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, NA CIDADE DE CAMPINAS FACE AOS PRECEITOS DA INCLUSÃO ESCOLAR Aluna: Juliana Costa Navea RA: 236900 Orientadora: Profª Dra. Maria Amélia Almeida Departamento de Psicologia São Carlos-SP 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA FUNÇÃO ATUAL DE UMA ESCOLA DE…

acompanhamento da APUC (Associação Nacional de Pedagogia da Universidade da Criança), tem 10 anos de existência. O objetivo do AABB Comunidade é contribuir para a inclusão, não repetência e permanência na escola de crianças e adolescentes, com idade entre 7 e 18 anos incompletos, estudantes da rede pública de ensino, e em risco de exclusão social. Atendem 179 crianças e adolescentes, trabalhos que realizam: oficinas, reforço escolar, dança, natação, esportes diversos, músicas e…

ATPS – EDUCAÇÃO LÚDICA POLO: JACAREÍ – SP TURMA: 4º SEMESTRE CURSO: PEDAGOGIA - LICENCIATURA TUTOR PRESENCIAL: CAMILA DA ROCHA PRADO Identificação pessoal Angela Mendes da Silva - RA 7120260077 Eliana do Nascimento Sathler Silva - RA 6985497555 Fabiana Conejo Gimenes Menegussi - RA 8154755044 Maria Madalena R. Rosa de Siqueira - RA 6908377924 Nilda Marton Oliveira - RA 6906391774 Nilza Aparecida Marton - RA 6912362772 JACAREÍ / SP 2014 INTRODUÇÃO Segundo Carvalho, ”Brincar é uma…

herdeiros da cultura grega e etrusca, tiveram suas atividades marcadas pelo utilitarismo e pela coletividade. Havia amplos espaços para a prática de exercícios físicos coletivos. De modo geral, praticavam equitação, corridas de velocidade e resistência, natação, pugilato, luta arco e flecha e esgrima, entre outros. A Idade Antiga chegou ao fim com a divisão do Império Romano tendo início, portanto a idade media. A Idade Média é compreendida historicamente através da divisão em Alta Idade…

ignorar quase sempre a presença do professor, misturada a minha turma numa animação só! Conseguindo sempre, manter boas notas e uma disciplina melhor ainda. A festa acontecia mesmo com os jogos escolares, as aulas de educação física, as aulas de natação, sem contar das aulas práticas que acontecia em um escritório modelo, as confusões terminavam sempre em um agradável passeio pelo centro de vitória, adorávamos ir ao porto de Vitória e ao Parque Moscoso, ali todos sentados no chão já programava a

velocidade de produção, sobretudo a generalização do trabalho em equipe -a crescente divisão técnica de tarefas no interior de uma unidade produtiva-, o que estimulou a burguesia a promover os esportes praticados coletivamente, como instrumento de uma pedagogia da sociedade industrial nascente. Em segundo lugar, a revolução newtoniana, responsável pela "imposição" de uma consciência da medição precisa do tempo. A quantificação do tempo conduziu à valorização dos records, e permitiu dotar…

conteúdos que desenvolvem em suas aulas. Sendo assim, o objetivo desse estudo foi analisar como os professores de Educação Física do ensino fundamental vêem a questão dos conteúdos em suas práticas pedagógicas. Para isto analisamos as principais pedagogias da escola formal brasileira que influenciaram significativamente na construção desses conteúdos, bem como, as principais tendências da Educação Física Escolar. A partir do nosso objetivo, o recorte da análise se deu a partir da…