Relatos sobre a surdes

Quando pensamos em surdo, logo imaginamos que eles sempre existiram o que é correto já que encontramos relatos de sua existência desde a antiguidade, também imaginamos que a lingua de sinais sempre existiu, que nasceu da necessidade de comunicação entre eles isso também e verdade, mas devemos nos ater ao fato de que não é a língua que conhecemos hoje em dia e que passou por muitos processos para ser reconhecida atualmente. Mas o que não sabemos é como viviam naquela época. Os tratamentos oferecidos aos surdos variavam de acordo com valores e crenças, mantidos pelas antigas comunidades, através desses fatos podemos ver que nem sempre a comunidade surda foi respeitada e sempre foram vistos como anormais. As primeiras referências de pessoas surdas são encontradas no povo Hebreu, nas sagradas escrituras encontramos os primeiros relatos sobres os surdos, onde se pode ler “quem da à boca para o homem? Quem o torna mudo ou surdo, capaz de ver ou cego? Não sou eu Javé?” (Êxodo, 4:11),ou “Não amaldiçoe o mudo, nem coloque obstáculos diante do cego: tema o seu Deus” (Levitico,19:14).Portanto ser surdo era à-vontade de Deus e assim o homem nada poderia fazer. No Egito, eles eram adorados como deuses, servindo de mediadores entre deuses e faraós do, sendo temidos e respeitados pela população. Mas foi o filósofo grego Sócrates que perguntou ao seu discípulo Hermógenes: “Suponha que nós não tenhamos voz ou língua, e queiramos indicar objetos um ao outro. Não deveríamos nós, como…

lei A iniciação é a pedagogia da afirmação e não do diálogo, é por isso que os iniciados devem permanecer silenciosos quando torturado, quem cala consente e consente nos papeis que passaram a ter o de membros integrais da comunidade. Os primeiros cronista do século XVI diziam que os índios brasileiros eram pessoas sem fé,sem rei,sem lei.A lei que eles aprendem a conhecer na dor, e a lei da sociedade primitiva,que diz a cada um:Tu não és menos importante nem mais importante do…

responsável pela manutenção e perpetuação das ciências humanas. O processo educativo passou e passa por constantes mudanças através da história das civilizações. A história da educação na Antiguidade não pode deixar indiferente nossa cultura moderna: ela retraça as origens diretas de nossa própria tradição pedagógica. A educação é fundamental para a transmissão dos valores das sociedades, pois qualquer nação que não prioriza a educação apresenta reflexos na vida social dos cidadãos. Foi…

Essas características reclamam a organização de uma educação sistemática, assim surgem às escolas e os mestres e intruçao publicam organizados. Nesta época tem inicio o dualismo escolar, que destina um tipo de educação para o povo e outro para os filhos dos funcionários. A grande massa fica então excluída da escola e restringida à educação informal No Egito, as escolas funcionaram nos templos e em algumas casas, predominando o processo de memorização e a utilização constante de…

João Amos Comenius Nascido em 1592, João Amos Comenius foi um grande nome da pedagogia de seu tempo, pertencente a união dos irmãos morávios, comunidade protestante, órfão de pai e mãe aos 12 anos entra no ginásio de Prerov na idade de 16 anos. Graças à inteligência muito viva e ao ardente amor ao trabalho, depressa recupera o atraso. Aos 19 é admitido na academia de Herborn e aos 20 anos, apresenta suas teses de doutorado. E assim começa a escrever suas…

distribuído e impresso em toda a História da humanidade. Só no século XX foram impressos mais de um bilhão e meio de exemplares, em mais de mil e seiscentos idiomas diferentes, tornando-se o maior "best-seller" de todos os tempos. Nunca a palavra de Deus foi tão meditada, lida e comentada como em nossos dias. Mas qual é a origem da Bíblia? Para que serve? Como deve ser lida? Como rezar com a Bíblia? São perguntas que procurarei responder nesse artigo, sem a pretensão de esgotar o…

Fundamentos da Educação PENSAMENTO PEDAGÓGICO GREGO Na educação grega eram exigido que o ensino estimulasse as competições, as virtudes guerreiras para estimular a superioridade frente os povos conquistados. Os gregos deram enorme valor à arte, à literatura, às ciências e à filosofia. A educação do homem consistia na formação do corpo pela ginástica e na da mente pela filosofia e as ciências, e na moral pela música e pelas artes. Poucos aprendiam a governar, pois apenas os livres,…

contemporânea. É uma era marcada pela mudança do modo de produção feudal para a centralização do poder nas monarquias absolutistas. Ocorre uma mudança no pensamento centrado em Deus para o pensamento centrado no homem (antropocentrismo). Os principais expoentes da filosofia do conhecimento desta época foram René Descartes, Francis Bacon, John Locke e David Hume. A educação nesta era sofre influência nos seus anos iniciais da reforma e contra- reforma protestante, portanto de Martinho…

civilizações antigas, contudo esse processo deu-se devido às mudanças sociais. Logo que, o homem alterou seu modo de vida, de nômade para sedentário. Com isso, os grupos sociais se fixaram e começaram a desenvolver a agricultura, assim, deu-se o surgimento de uma nova sociedade humana. Consequentemente, o homem começou a permanecer em um mesmo lugar, à medida que surgiram pequenos agrupamentos e cidades, o que propiciou o desenvolvimento da economia, com isso, diversos povos se…

filosóficas na educação. · Reconhecer a importância da reflexão sobre educação, cultura, valores e ideologia e a relação dessas temáticas com a educação. Conteúdo Programático: · Introdução à Filosofia · Teoria socrático-platônica (mito da caverna) - da opinião (doxa) para a ciência (episteme); Teoria aristotélica e a metafísica - fundamentação da ciência antiga; · Tipos de conhecimento: senso comum, mítico, religioso, a filosófico e científico; · Teoria Geral do…