Historia da na antiguidade

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE
Robson Gomes Barbosa

RESUMO
Este artigo reflete a história da educação na Antiguidade, especificamente, nas regiões da Mesopotâmia, Egito, Grécia e Roma. O papel da história da educação é elucidar o processo através do qual o homem adquiriu seus conhecimentos, observa-se, então, o aprimoramento cultural das civilizações antigas. Os povos da Antiguidade contribuíram à educação de hoje, portanto, o presente é a soma dos conhecimentos do passado. As primeiras civilizações apresentavam um processo educativo voltados à solução dos problemas cotidianos e, pois, como no passado, a educação é o caminho para o desenvolvimento de qualquer sociedade. A filosofia grega contribui para o desenvolvimento da educação, porém, vê-se que o processo educativo é ainda elitizado, como era nos tempos antigos.

Palavras-chave: História. Antiguidade. Educação.

1 INTRODUÇÃO

Falar de história da educação é falar da própria história, com suas teorias e, consequentemente, do seu papel como ciência, representativa do passado das sociedades. Através dos tempos, o homem buscou formas de educar-se, quer para sua sobrevivência ou seu aperfeiçoamento cultural. Logo, foi através do acúmulo dos fatos históricos, que se observou o aprimoramento e o desenvolvimento da educação.
No que diz respeito à educação, ao longo dos séculos, as novas descobertas da ciência impuseram mudanças nos processos educacionais, por consequência, foi imposto ao ensino, a busca de alternativas aos problemas surgidos na relação: homem-natureza-sociedade.

Portanto, percebe-se que a educação da Antiguidade, neste contexto, esteve nas mãos de uma seleta parte da sociedade, hoje, vê-se que o processo educacional é ainda seletivo as sociedades privilegiadas. Este fato revela-se que a educação é inerente à condição humana, dessa forma, educar é: transformar o homem, do modo selvagem, à inserção na realidade econômica, cultural e social. Entretanto, no que diz respeito ao