Pedagogia Na Autonomia

O livro pedagogia da autonomia trata de questões do cotidiano do professor que estimula o conflito e o debate entre os educadores e educadoras da educação fundamental à pós-graduação. Segundo o autor a convivência amorosa com seus alunos e a postura curiosa e aberta que assume e, ao mesmo tempo provoca-se a se assumirem enquanto sujeitos sócio-histórico culturais do ato de conhecer. A competência técnica cientifica e o rigor de que o professor não deve abrir mão no desenvolvimento de…

CAMPANHA NACIONAL DAS ESCOLAS DA COMUNIDADE (CNEC) INSTITUTO CENECISTA DE ENSINO SUPERIOR DE SANTO ÂNGELO (IESA) BEATRIZ IZABEL KAPELINSKI PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Santo Ângelo (RS) 2012 p. 95 Como professor devo saber que sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na sua busca, não aprendo nem ensino. Exercer a minha curiosidade de forma correta é um direito que tenho como gente e a que corresponde o meu…

- Resenha do livro: Pedagogia da Autonomia – Paulo Freire - No primeiro capitulo livro, o autor deixa claro, a ideia de que não há docência sem discência, ou seja, o professor, ao ensinar, aprende, e quem aprende também ensina ao aprender sobre um determinado assunto. É necessário aguçar a curiosidade dos alunos. O professor, antes de ensinar, deve aprender também, para só depois, transmitir o que foi aprendido para seus “objetos” por ele formados, (no caso, os alunos).…

Livro da Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire As reformas educacionais atualmente colocam os educadores em um embate com dois desafios: transformar a escola como local de trabalho e reinventar a si mesmo como pessoas e profissionais da educação. Isto é um indicativo de que os educadores precisam não apenas colocar em questão, o reinventar suas práticas educativas, no sentido de repensar suas atitudes, concepções, métodos e conhecimentos sobre o processo de aprendizagem do discente, como também

Pedagogia da Autonomia: Um tapa na consciência docente Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa/ Paulo Freire – São Paulo: Paz e terra, 1996, é uma obra que desperta no leitor a reflexão sobre a responsabilidade da prática docente na formação integral do educando. Com propriedade Paulo Freire mostra um novo ideário no âmbito da prática docente. Ressalta em toda a obra as exigências do ensino-aprendizagem mediante a concepção de educação que objetiva a formação cidadã,

– Universidade do Estado do Pará-UEPA. Orientadora Prof°. Msc. Kátia Bárbara IGARAPÉ-AÇÚ 2012 FREIRE, Paulo, Pedagogia da Autonomia, Saberes necessários à prática educativa. Paz e Terra coleção leitura (1996), (cap. 1 p.21-45) *Lucas Gabriel Nascimento Queiroz A obra Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire (1996), mostra que a prática docente pode diferenciar-se entre os educadores que a exercem, mas precisam de metodologia de ensino,…

Paulo Freire em seu livro Pedagogia da autonomia, nos ajuda a refletir a importância da educação como ferramenta de construção, com o objetivo de desenvolver cidadãos que sejam capazes de analisar de forma critica sua realidade social, cultural e sua historia de vida. O autor passa de uma forma muito clara e objetiva a importância da relação professor e aluno, de uma maneira que possamos analisar nossas atitudes como docentes, ressaltando a necessidade de reflexão critica sobre a…

Pedagogia da autonomia( Paulo freire) O que é educação (Carlos Rodrigues Brandão) Resenha crítica e comparativa No mundo cheio de tecnologia e facilidades como estar sendo em pleno século XXI faz com que o ser humano se torne um ser pacato, incapaz de pensar, de construir, não por que não pode, mas sim por que já estar tudo pronto, e é isso que torna o grande desafio da educação, o docente como afirma Paulo Freire tem um papel extremamente grande em sua profissão, pois é uma profissão…

CAPÍTULO 3 - Pedagogia da Autonomia - Saberes Necessários à Prática 3. É a segurança que se expressa na firmeza com que atua e respeita a liberdade, que aceita rever-se de si mesma. Tendo segurança e autoridade a cada instante. 3.1. Segurança com que autoridade docente se move na sua competência profissional, o professor tem que levar a sério a sua formação formadora. A liberdade e a generosidade é uma qualidade indispensável na prática democrática do professor. Pois a autoridade docente

PRIMEIRO CAPÍTULO DO LIVRO “PEDAGOGIA DA AUTONOMIA: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA, DE PAULO FREIRE. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43 ed. São Paulo: Paz e Terra, 2011. PRÁTICA DOCENTE: PRIMEIRA REFLEXÃO O autor Paulo Freire, na presente obra, tem como interesse central tratar a respeito de saberes indispensáveis à prática docente de educadores críticos, progressistas, salientando a importância de uma reflexão crítica de seus