Paradigmas Pré Moderno Moderno E Pós Moderno

SOCIAIS BACHARELADO EM NUTRIÇÃO ROBEILDA CARVALHO DA SILVA A IDENTIDADE CULTURAL NA PÓS-MODERNIDADE Fichamento apresentado ao curso de Nutrição da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina de Produção Textual no I período, sob a orientação da professora Célia Marília. Paripiranga Maio de 2015 REFERÊNCIA: HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 11ª ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2006.28 P. RESUMO: Stuart Hall é um…

NEOCONSTITUCIONALISMO. HISTÓRICO: ESTADO MODERNO É O ESTADO CONTRÁRIO (OU EM OPOSIÇÃO) AO MEDIEVAL (REFERÊNCIA DADA A IDADE MÉDIA, QUE EMBUTE EM SEU ÂMAGO A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO OCIDENTAL E AS GRANDES NAVEGAÇÕES). O SURGIMENTO D ESTADO MODERNO VERIFICOU SE PRIMEIRO NA PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE OS PAÍSES DE PORTUGAL E ESPANHA. TRATA-SE NA VERDADE DE UMA INVENÇÃO BASEADA NA IMPOSIÇÃO DE UMA LÍNGUA JUSTIFICADA EM CARACTERÍSTICAS COMUNS COMO A RELIGIÃO. AS IDENTIDADES PRÉ-EXISTENTES…

Universidade Federal do Rio Grande - FURG Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental Revista do PPGEA/FURG-RS ISSN 1517-1256 Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental Reflexões acerca da crise ambiental e a condição humana1 Clenio Lago2 Felipe Bueno Amaral3 Camila Mühl4 Resumo: A crise ambiental, que emerge em meados do século XX e se constrói temporalmente, pode alterar as significações intrínsecas dos indivíduos e representa para o mundo…

Há muito se chegou à conclusão de que a adolescência, tal como a conhecemos hoje, é uma invenção pós-Segunda Guerra. Mas a cultura jovem é bem mais antiga. As primeiras tentativas significativas de pensar e definir a juventude datam do século XIX. Cada um dos temas hoje associados ao adolescente moderno teve ao menos um precedente marcante entre 1875 e 1945, e não apenas nos EUA. É sobre essa “pré-história” da adolescência, até a sua consolidação e explosão como força de consumo, que…

na criação de um “meio”, ou melhor, de um marco significativo para as atividades do homem (Norberg-Schulz, 1998). As habitações coletivas verticalizadas, em suas variações formais e urbanas pós-revolução industrial, representariam uma das tipologias mais significativas e questionadas do Movimento Moderno. Contrariando o ideal bucólico dos mais românticos ou conservadores, a densificação das grandes cidades viria a inviabilizar o ideal utópico dos que ainda acreditavam que residências…

Direito ALEXANDRE MORAIS DA ROSA MÁRCIO RICARDO STAFFEN ENSAIOS SOBRE O DISCURSO CONSTITUCIONAL E DA SUSTENTABILIDADE 2012 2 Alexandre Morais da Rosa Doutor em Direito pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com estágio de pós-doutoramento em Direito (Universidade de Coimbra e Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS). Mestre em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professor Adjunto na Universidade Federal de Santa Catarina. Ex-professor

classe proletária) criava-se uma falsa consciência, que impedia o desenvolvimento da percepção sobre os interesses fundamentais de sua classe. Assim, Marx concebia uma educação socializada e igualitária a todos os cidadãos. Debatermos sobre os paradigmas para o processo da educação exige a localização da relação sujeito-objeto como eixo sede; a história da filosofia tende ao questionamento desta preocupação que é um dos principais problemas da filosofia. Assim, compreender a…

partilhamento criativo de inter- subjetividades geradoras de sínteses autenticas sobre a qualidade do “nós” e das práticas estabelecidas. O mercado pós-moderno é eficaz na produção da diversidade de formas e identificações sintéticas dos sujeitos em interação, cujos propósitos de identificação são abarcados pelas subjetividades a partir da materialidade pré--moldada para determinados fins e da necessidade estimulada pela competitividade individual de agregar-se e apreender certas…

instrumental” e “ação social” como elementos compreensivos de análise sociológica do mundo moderno. Posteriormente introduziremos a “Razão Comunicativa” como crítica da racionalidade instrumental com base na idéia de “ação dialógica” da modernidade. PALAVRAS CHAVE: Racionalidade, Modernidade, Instrumentalidade, Ação Comunicatva, Teoria Crítica. * Nota sobre o autor: O autor é sociólogo e doutorando do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas-UFSC 2…

Docente – REDEFOR Programa de Pós-Graduação do Instituto de Artes da UNESP São Paulo 2011 0 Eder Vicente de Lima A INDÚSTRIA CULTURAL: apropriação da arte e da expressão criativa na escola Monografia submetida à UNESP, como requisito parcial exigido pelo Curso de Especialização em Artes para Professores do Ensino Fundamental e Médio Orientação: Prof. Carlos Eduardo Fernandes Junior Programa Rede São Paulo de Formação Docente – REDEFOR Programa de Pós-Graduação…