resenha do livro PESQUISA EDUCACIONAL: quantidade e qualidade

JOSÉ FÁBIO OLIVEIRA Resenha do livro PESQUISA EDUCACIONAL: quantidade - qualidade Delmiro Gouveia – AL Janeiro/2014 JOSÉ FÁBIO OLIVEIRA Resenha do livro PESQUISA EDUCACIONAL: quantidade - qualidade Resenha apresentada à disciplina Pesquisa educacional na Universidade Federal de Alagoas - UFAL, sob a orientação do professor Leônidas de Santana Marques. Delmiro Gouveia – AL Janeiro/2014 SANTOS, FILHO, José Camilo dos et GAMBOA. Sílvio Ancízar Sánchez (org.) (2009). Pesquisa educacional: quantidade-qualidade. São Paulo: Cortez, 7ª ed., 111 p. José Fábio Oliveira José Camilo dos Santos Filho é docente da Faculdade de Educação da UNICAMP. Sílvio Ancízar Sánchez Gamboa é docente da Faculdade de Educação da UNICAMP e PUCAMP. No livro Pesquisa Educacional: quantidade - qualidade os professores José Camilo dos Santos Filho e Silvio Sánchez Gamboa fazem uma recuperação histórica a partir do Século XIX dos paradigmas de pesquisa, onde se expõe a sua fundamentação histórico-filosófica. As opções escolhidas, os modismos e os paradigmas dominantes são explorados, especialmente para localizar conceitual e espacialmente professores e pesquisadores em face dos trabalhos realizados em Educação. Na primeira parte da obra que fala sobre pesquisa quantitativa versus pesquisa qualitativa: o desafio paradigmático, o professor José

GARCIA MARQUES TURMA 6-1C TEMA: PARADIGMAS DA INVESTIGAÇÃO EDUCACIONAL 1. CONCEITO DE PARADIGMAS Embora o conceito de paradigmas suporta vários significados e usos diferentes, aqui se refere a um conjunto de crenças e atitudes, como uma visão de mundo "compartilhada" por um grupo de cientistas envolvidos em uma metodologia específica (Alvira,1982). O paradigma é uma estrutura teórica, ou modo de percepção e compreensão do mundo, adotado…

Significado de Paradigma s.m. Que pode ser utilizado como padrão (a ser seguido); modelo, exemplo. Gramática. Tipo de conjugação ou declinação gramatical cujas formas vocabulares podem ser usadas como padrão e/ou modelo; por exemplo, o verbo amar segue de paradigma da primeira conjugação. Linguística. Conjunto de termos que podem ser substituídos (entre si) na mesma posição da estrutura a que fazem parte. (Etm. do grego: paradeigma) Sinônimos de Paradigma Sinônimo de…

Do paradigma tradicional ao paradigma da complexidade: um novo caminhar na educação profissional Jacques de Lima Ferreira* Lucymara Carpim** Marilda Aparecida Behrens*** Resumo A reflexão sobre uma proposta de mudança paradigmática na formação dos docentes que atuam nos Centros de Educação Profissional do SENAC do Paraná foi objeto de pesquisa realizada no grupo PEFOP – Paradigmas educacionais e formação de professores. Apresentam-se neste artigo os resultados da pesquisa, cujo…

PESQUISA EDUCASIONAIS E SUAS DESCOBERTA INDRODUSAO Este artigo apresenta uma visão global da investigação qualitativa em educação na atualidade. A primeira parte analisa as mudanças sociais e políticas que devem conduzir a uma adaptação dos métodos qualitativos de investigação. A segunda estuda as mudanças necessárias nas categorias de análises. O terceiro texto focaliza o inicio da pesquisa quantitativa no Brasil. DESENVOLVIMENTO 1- O paradigma na educação e suas teorias. A…

RESENHA: PARA COMPREENDER A PESQUISA EDUCACIONAL Resenha: Para compreender a pesquisa educacional Book Review: To understand the educational research Reseña del libro: Para entender la investigación educativa Palavras-chaves: Epistemologia em educação. Pesquisa em educação. Pesquisa quantitativa e qualitativa. Palabras clave: Epistemología de la Educación. La investigación educativa. La investigación cuantitativa y cualitativa. Keywords: Epistemology in Education. Educational…

PARADIGMAS EDUCACIONAIS E SUA INFLUÊNCIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA FLACH, Carla Regina de Camargo carlarcamargo@yahoo.com.br BEHRENS, Marilda Aparecida marilda.aparecida@pucpr.br Área Temática: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Por meio de um breve resumo histórico evolutivo, este relato pretende expor os diversos paradigmas que foram utilizados por inúmeras gerações ao longo dos anos, que influenciaram e marcam até hoje a sociedade.…

Programa Estrutura Áreas de Concentração e Linhas de Pesquisa Grupos e Projetos de Pesquisa Disciplinas Corpo Docente Competências Inscrição e Seleção Secretaria Infraestrutura Teses e Dissertações Links Relacionados Revista Diálogo Educacional CONGRESSO EDUCERE X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - COLUBHE Colóquio Internacional Educação e Justiça Social Contato Decano da Escola de Educação…

PSICOLOGIA EDUCACIONAL/ESCOLAR As possíveis semelhanças ou diferenças entre o que se denomina Psicologia da Educação e Psicologia Escolar têm sido objeto de várias discussões, não só entre nós no Brasil como também no estrangeiro. A educação é um campo amplo de estudos e aplicações, vamos considerar portanto a Psicologia da Educação como a Psicologia que se faz em meios educacionais, praticamente todos os capítulos da Psicologia podem ser aplicados a Educação. Nesse sentido, não é…

O PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE Por: Josiane Orientador: Antônio Carlos 2014 O PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE Pesquisa elaborada pelos discentes do curso de Pedagogia do 2º semestre, apresentado ao docente Antônio Carlos Paim na disciplina referente á Filosofia da Educação. 2014 O PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE Pesquisa elaborada pelos discentes do curso de Pedagogia do 2º…