Paradigmas E Pesquisa Educacional

CRIAÇÃO DE UM NOVO MOMENTO NAS ESCOLAS MACEIÓ – AL 2013 EDILEIDE DOS SANTOS SILVA JOSÉ MARCOS FARIAS DA ROCHA ROSILENE ALVES DOS SANTOS Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade tiradendes…

Da Educação Segregada à Educação Inclusiva: uma Breve Reflexão sobre os Paradigmas Educacionais no Contexto da Educação Especial Brasileira1 Rosana Glat e Edicléa Mascarenhas Fernandes Faculdade de Educação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro A educação de alunos com necessidades educativas especiais que, tradicionalmente se pautava num modelo de atendimento segregado, tem se voltado nas últimas duas décadas para a Educação Inclusiva. Esta proposta ganhou força, sobretudo a partir

conhecimento humano na elaboração de projeto de pesquisa, assim como a aplicação de recursos e tecnologias de comunicação e de informação em ambientes virtuais. 3. FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA I Construção do conhecimento através da análise dos fundamentos epistemológicos da educação e dos processos educacionais nos pressupostos das Ciências Humanas. Organização e desenvolvimento de noções de dados estatísticos para a composição qualitativa de Pesquisas e Análises nas Ciências…

todos estes significados para então tentar conceituar Etnomatemática. BOITUVA 2014 2 – Apresentação Depois do fracasso da Matemática Moderna, na década de 70, apareceram, entre os educadores matemáticos, várias correntes educacionais desta disciplina, que tinham uma componente comum – a forte reação contra a existência de um currículo comum e contra a maneira imposta de apresentar a matemática de um só visão, como um conhecimento universal e caracterizado por…

Paradigmas da comunicação no processo de inserção das novas mídias na modalidade de educação à distância no ensino superior brasileiro dos anos 90 até os dias atuais. Bruna Bernardino, Lisiane Lacerda, Quênia Custódio. Tutor(a) Externo(a): Helen Pinto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0872) – Seminário Interdisciplinar 09/11/2013 RESUMO Os paradigmas da comunicação e o processo de inserção, ampliação e difusão de novas mídias na educação à distância

crise paradigmática e o paradigma atual CAPÍTULO II O ENSINO POR PROJETOS: O RECONHECIMENTO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA. CAPÍTULO III A ORGANIZAÇÃO DO PENSAMENTO POR MEIO DOS PROJETOS DE TRABALHO 3.1 O projeto de trabalho: em busca da qualidade do processo educativo CAPÍTULO IV Planejamento e gestão de projetos educacionais: ensino, aprendizagem e formação de competências em projetos. 4.1 vantagens das atividades com projetos CAPÍTULO V TIPOLOGIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS 5.1…

necessário para sua aprendizagem. Diante disto, o paradigma proposto de inclusão tem sido objeto de sérios questionamentos de educadores e famílias de pessoas com deficiência. Dados do censo escolar do Instituto Nacional de Ensino e Pesquisa (INEP), realizado em 2010, evidenciam que o universo de alunos matriculados em escolas no país equivale a 54 milhões de pessoas. O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), conforme resultados da Pesquisa Nacional por Amostra de…

MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS DA PMMA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA. PROFESSOR: JOSÉ CARLOS DANTAS. JARBAS DE SOUSA ALENCAR SUZANNE DEYNA RIBEIRO. REFLEXÕES SOBRE O PROBLEMA DE PESQUISA Trabalho elaborado para compor média da disciplina metodologia científica do 3º período do CFO PM. SÃO LUÍS-MA 2011 SUMÁRIO 1.…

de educação inclusiva, sob a perspectiva do paradigma histórico e também sob o prisma das mudanças que ocorreram nas políticas educacionais brasileiras, notadamente através da priorização da educação inclusiva com a LDB 9394 de 1996. Elege alguns autores e fatos históricos no contexto da evolução de uma educação especial sob a égide do paradigma médico para seu resgate pedagógico, culminando com a proposta da educação inclusiva. Também insere o paradigma vygotskiano como inspirador para…

UECE Professora: Maria Marlene Amâncio RESUMO: A Informática na Educação vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como ferramenta de aprendizagem vem aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo mostrar, o uso do computador como nova ferramenta de aprendizagem, que através de pesquisa bibliográfica, mostra que no Brasil a introdução de computadores na educação data de mais de 20 anos. Foi no…