O PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE
Por: Josiane
Orientador:
Antônio Carlos
2014
O PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE
Pesquisa elaborada pelos discentes do curso de Pedagogia do 2º semestre, apresentado ao docente Antônio Carlos Paim na disciplina referente á Filosofia da Educação.
2014
O PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE
Pesquisa elaborada pelos discentes do curso de Pedagogia do 2º semestre, apresentado ao docente na disciplina referente á Filosofia da Educação.
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Orientador: Antônio Carlos
União Metropolitana de Educação e Cultura
__________, 15 de Abril de 2014
“Pensar na formação do professor para exercitar uma adequada pedagogia dos meios, uma pedagogia para a modernidade, é pensar no amanhã, numa perspectiva moderna e própria de desenvolvimento, numa educação capaz de manejar e produzir conhecimento, fator principal das mudanças que se impõem nesta antevéspera do século XXI. E desta forma seremos contemporâneos do futuro, construtores da ciência e participantes da reconstrução do mundo” (M. C. Moraes, 1993).
AGRADECIMENTOS
Agradecemos primeiramente a Deus que iluminou nosso caminho até aqui e nos ajudou na elaboração deste seminário.
Aos nossos pais, que nos deram e continuam dando toda força e perseverança sem esquecer o dom da vida e o ensinamento necessário para assumir responsabilidades nas trajetórias por nós escolhidas.
Ao Professor Carlos, pelo belo trabalho que faz em sala de aula, pelo empenho, dedicação e compromisso com cada aluno.
RESUMO
Nesta pesquisa, serão abordados assuntos referentes ao paradigma educacional emergente.
Enfoca a necessidade das mudanças que se fazem necessárias na