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MATEMÁTICA FINANCEIRA Aula 005: Série de Pagamentos Sumário: 1. Série de progressões aritméticas 2. Série de progressões geométricas 3. Sequência de pagamentos uniformes 4. Sequência de pagamentos uniformes postecipados 5. Quantidade de parcelas em uma sequência de pagamentos uniformes postecipados 6. VF de uma sequência de pagamentos uniformes postecipados 7. Quantidade de parcelas em uma sequência de pagamentos uniformes postecipados (relação PMT/FV) Sumário: 8.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL MESTRADO PROFISSIONAL MÁRCIO MACÁRIO DA CUNHA PROGRESSÃO ARITMÉTICA, GEOMÉTRICA E FRACTAIS CAMPO GRANDE - MS MAIO DE 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL MESTRADO PROFISSIONAL MÁRCIO MACÁRIO DA CUNHA PROGRESSÃO ARITMÉTICA, GEOMÉTRICA E FRACTAIS…

COORDENAÇÃO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA Wellington Augusto de A. Pamplona 2014840037 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA I BELÉM-PA ABR/2014 Wellington Augusto de A. Pamplona 2014840037 LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS: O Profissional em Educação Matemática Trabalho realizado como avaliação da Disciplina Metodologia da Pesquisa Científica I, do 1º semestre, do Curso de Licenciatura em Matemática, Turma C841TO, ministrada…

Exemplos de códigos computacionais Soma dos n primeiros termos de uma PA Teoria Matemática Progressão Aritmética é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo, é o anterior somado a uma constante r chamada razão da PA. com conhecido e N* A fórmula do termo geral da Progressão Aritmética é: Vamos considerar a PA( e representar por a soma dos seus n primeiros termos, ou seja: Podemos escrever também: Somando-se as duas equações, temos: Considerando-se

verificar que na amostra de 24 alunos mais da metade (14) gostam mais de Matemática, enquanto que menos de metade da amostra (2) gostam de Ciências. Pode-se concluir que a disciplina preferida é Matemática e a disciplina que menos gostam é Ciências. Distribuição das carências que os alunos da turma do 4° ano do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Professora Carmem Cardoso sentem. Pesquisa realizada em Novembro de 2011, em Abaetetuba-PA Tabela: 2 Gráfico 2 Fonte: Questionário…

Conteúdo de Matemática 1º ano E.M Progressão Aritmética e Progressão Geométrica Sequência finitas Números primos entre 2 e 29 (2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29); Posição relativa de times de futebol da primeira divisão do futebol brasileiro (1°, 2°, 3°, 4°, 5°, ..., 20°). Sequências infinitas Números naturais (0, 1, 2, 3, 4, 5, ...); O conjunto entre todos os números primos (2, 3, 5, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, ...); O conjunto de todos os números pares (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, .

acontecimento. Rio Nilo A Matemática no Egito antigo nunca alcançou o nível obtido pela Matemática babilônica, talvez porque os egípcios tenham se mantido em semi-isolamento, enquanto a babilônia era o centro das rotas de navios, e conseqüentemente, era um centro de troca de saberes. No entanto, devemos lembrar que os egípcios desenvolveram um papel primordial na preservação de muitos papiros que contribuíram para o nosso conhecimento atual sobre a Matemática. O papiro Rhind (ou…

RIO GRANDE 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Um curso de Engenharia exige uma boa base de formação matemática. Não só pelo apoio direto da matemática a outras disciplinas, como pelos métodos utilizados no seu estudo, nomeadamente, o recurso à abstração e o rigor da argumentação. A Álgebra Linear desempenha um papel importante na matemática e suas aplicações. A resolução de sistemas de equações lineares é um exemplo concreto da aplicação dos seus métodos. …

Pará Centro de Ciências Sociais e da Educação Curso de Licenciatura Plena em matemática Turma matemática – 2010 Aline dos Santos Lambert Leonaldo Pinto da Cunha Silvane Pereira Lemos Caracterização dos Povos Indígenas do DSEI-Altamira/PA Altamira – Pará 2012 ALINE DOS SANTOS LAMBERT LEONALDO PINTO DA CUNHA SILVANE PEREIRA LEMOS Caracterização dos Povos Indígenas do DSEI-Altamira/PA Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial da…

PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM - O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Disciplinas cursadas: Metodologia do ensino de matemática; Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza; Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................04 2 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL:…