Pa - matemática

O ESTUDO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE. METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2. O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE.................................4 2.1: A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL.................................................4 2.2: CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL........................................7 2.3: INTERDISCIPLINARIDADE:UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ATO DE ENSINAR NA ESCOLA................................................................................................9 2.4: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL....................................10 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................11 4. REFERÊNCIAS......................................................................................................12 3 1.Introdução: A presente produção de aprendizagem a seguir irá mostrar toda a evolução…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMATICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE,DICIPLINAS CURSADAS; metodologia de ensino de ciências biológicas e da natureza; metodologia de ciências de matemática; pesquisa e pratica profissional- ensino fundamental. PEDERNEIRAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELA MARIA CURSI DE OLIEIRA RU 440310 (turma maio 2009) NEUSA MARIANO GONÇALVES CUNHA RU439304 (turma maio 2009)…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE. METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS DO SUL 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANICE WASCHOW RU: 391555 …

Progressão Aritmética  Progressão aritmética (PA) a sequência em que cada termo, a partir do segundo, é obtido adicionando-se uma constante r ao termo anterior. Essa constante r chama-se razão da progressão aritmética. an = a1 +(n -1).r (2, 8, 14, 20, 26, 32, 38) Um castigo para um gênio  Um dos grandes matemáticos de todos os tempos foi o alemão Karl Friedrich Gauss (1777 – 1855). Suas descobertas matemáticas são diversas, mas todas muito complicadas. Gauss sempre teve muita…

Curso Wellington – Matemática – Progressões Aritméticas – Prof Hilton Franco 1. Progressão aritmética é uma sequência de números tal que a diferença entre cada um desses termos (a partir do segundo) e o seu antecessor é constante. Essa diferença constante é chamada “razão da progressão aritmética” e usualmente indicada por r. a) Considere uma PA genérica finita (a1, a2, a3, ..., an) de razão r, na qual n é par. Determine a fórmula da soma dos termos de índice par dessa PA, em…

O ESTUDO DA MATEMÁTICA E DAS CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE Á INTERDISCIPLINARIDADE DISCIPLINAS CURSADAS:METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA,METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA,PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2010 O ESTUDO DA MATEMÁTICA E DAS CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE Á INTERDISCIPLINARIDADE Produção de Aprendizagem apresentada na UTA de…

'22. Dê o número de elementos de P(A) nos seguintes casos: a) A={O,1,2,3,4} b) A = {a, m, a, r} c) A={xlxépare4 O} 2 4 5 x EXERCíCIOS PROPOSTOS _ 4. Usando os símbolos E, (/., C ou o, estabeleça relação entre: a) 3 e IN b) 3 e Z c) -3elN e) O e IN f) O e Z* g)OeZ+ d) -3 e Z h) O e Z- i) IN e Z j) Z_ e Z I) Z* e Z*_ m)Z",+-eZ 5. Escreva os seguintes conjuntos indicando seus elementos: a) b) c) d) > -3} ~ 2} r 1-3 < x < 3}…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SONIA OLIVEIRA TERMA – 2008/05 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Matemática; Metodologia do Ensino de Ciencias Biologicas e da Natureza; Pesquisa e Pratica Profissional – Ensino Fundamental SALVADOR 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SONIA OLIVEIRA TERMA – 2008/05 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO…

1-Sabendo que o primeiro termo de uma PA é 5 e a razão é 11, calcule o 13° termo: RESPOSTA: 1- a1 = 5 an =a1 +(n - 1) . r r = 11 a13 = 5 + (13 - 1) .11 n = 13 a13 = 5 + 12 .11 an = ? a13 = 5 + 132 a13 = 137…

EDUCAÇÃO-ISE CURSO DE PEDAGOGIA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINOFUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE DISCIPLINAS CURSADAS NESTA UTA: • Metodologia do Ensino de Ciências Biologias e da Natureza • Metodologia do Ensino de Matemática e Pesquisa • Prática Profissional- Ensino Fundamental PALMEIRA DOS ÍNDIOS-AL JULHO DE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO-ISE CURSO DE PEDAGOGIA O…