Bases Filosóficas da EFA, Transdisciplinaridade e a Aprendizagem significativa da Física na Educação do Campo

enfrentamento da valorização sócio-econômica, cultural e ambiental do campo. Neste contexto buscamos compreender, a partir de bases filosóficas, o conhecimento das Ciências Físicas, e como a Física pode colaborar no contexto deles, sabendo-se que o conhecimento e o estudo da Física contribuem para o domínio das técnicas agrícolas. Consideramos os pressupostos da pedagogia da resistência cultural, a Pedagogia da Alternância (PA), que almeja um processo de ensino aprendizagem em espaços-tempos e territórios diferenciados e alternados, de tal forma que o espaço-tempo da comunidade e o espaço-tempo escolar, presentes na proposta das Escolas Famílias Agrícolas (EFAs), sejam respeitados através de uma ação transdisciplinar entre as Ciências e o conhecimento popular, asseverando o diálogo entre os saberes. Nesse sentido, assumindo a transdiciplinaridade como uma das ações supradisciplinares que estabelece uma unificação entre as diversas formas de conhecimento, considerando o mais alto grau de interação, através da comunicação, com cooperação e coordenação para uma visão comum, total, desejamos estabelecer uma estratégia de ação pedagógica para a PA que leve em consideração o contexto político e social dos monitores/professores e estudantes das EFAs, e o diálogo entre a Física, História, Literatura, Matemática e Filosofia na abordagem das teorias e leis gerais da Física, visto que tais teorias e leis gerais embasam o Campo do Saber da Física. Como metodologia de pesquisa,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO EDUCATIVO TUCURUÍ / PA 02/06/2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental. Orientadora: Andréa Ferreira…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Projeto Multidisciplinar I. Tutor(a) a Distância: Djalma Silveira. 17/06/2013 TUCURUÍ / PA 2013 Introdução Sendo a Escola o espaço que possibilita a apreensão do…

profissões Testes profissionais Onde estudar Trote 5 estrelas Cursos patrocinados Por Dentro das Profissões Melhores Faculdades . Onde Estou?Home > Profissões > Ciências Humanas e Sociais . PEDAGOGIA Bacharelado Legenda: Graduação Graduação Tecnológica É a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração de escolas e na condução dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e…

Pedagogia É a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração de escolas e na condução dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em órgãos do governo, estabelece e fiscaliza a legislação de ensino em todo o país. Em escolas,…

EDITAL PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSORES E MONITORES O GRUPO EDUCACIONAL ALUB Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Pré-Vestibular TORNA PÚBLICO O EDITAL PARA O PROCESSO SELETIVO 1º/2015, A FIM DE SELECIONAR PROFESSORES E MONITORES das disciplinas de Matemática, Física, Química, Biologia, Geografia, História, Português, Cênicas, Plásticas, Música, Filosofia, Sociologia, Inglês, Espanhol e séries iniciais (curso de Pedagogia). 1- Objetivo: Selecionar…

7930703545 Relatrio reflexivo apresentado como exigncia parcial para avaliao na disciplina de Projeto Multidisciplinar I, do curso de Graduao em Pedagogia, oferecido pela Universidade Anhanguera UNIDERP- Centro de Educao a Distancia, Plo Interao - Aero Rancho, sob orientao da Professora tutora Alessandra. Campo Grande, MS, Maio de 2014. INTRODUO No trabalho a seguir teremos um relatrio contendo compreenses e reflexes sobre o desenvolvimento da aplicabilidade de um projeto educativo…

PEDAGOGIA EMPRESARIAL: HISTÓRICO E PERSPECTIVAS ATUAIS Luciana Alves Rocha de Lima Machado1, Orientador(es): MSc. Vera Lúcia Catoto Dias2 1 Universidade do Vale do Paraíba – UNIVAP, Faculdade de Educação e Arte, FEA Campus Aquárius – Rua: Tertuliano Delphin Jr., 181, Jardim Aquárius, CEP 12242-080 – SJC, SP. 2 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP, Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, IP&D Núcleo de Pesquisa Formação de Educadores, NUPEFE Avenida: Shishima Hifumi, 2911, Campus…

Licenciatura Disciplina PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividades Prticas Supervisionadas (ATPS) Trabalho desenvolvido na disciplina de PROJETO MULTIDISCIPLINAR I apresentado a Anhanguera Educacional como exigncia para a avaliao da Atividade Prtica Supervisionada (ATPS), sob orientao da professora-tutora Ma. Glauce Soares Casimiro. Anhanguera Educacional 2014 Sumrio I RESUMO II INTRODUO III FUNO DO PROJETO IV.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP PEDAGOGIA 3º SEMESTRE NOME -Marisângela N. de B. Scuhltz - RA: 383977 NOME – Joici Padilha Santos -RA: 383976 NOME -Rafaela Natieli Cezar- RA: 358178 NOME -Fernanda Godoi-RA:385565 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROFESSOR EAD: Djalma Silveira TUTOR PRESENCIAL: Adriana Oribes TUTOR A DISTÂNCIA: Silvana Maria Batista Eldorado/M.S 18/06/2013 SUMARIO…