Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educao a Distncia Cleonice Gonzles Guimares RA 9980643033 Joelma de Matos Carvalho RA 7529646676 Luciana Regina de O. V. Almeida RA 9986644055 Muriel da Silva Eloy RA 448053 Roberta Oliveira Cristaldo RA 7930703545 Campo Grande, MS, Maio de 2014. Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educao a Distncia Cleonice Gonzles Guimares RA 9980643033 Joelma de Matos Carvalho RA 7529646676 Luciana Regina de O. V. Almeida RA 9986644055 Muriel da Silva Eloy RA 448053 Roberta Oliveira Cristaldo RA 7930703545 Relatrio reflexivo apresentado como exigncia parcial para avaliao na disciplina de Projeto Multidisciplinar I, do curso de Graduao em Pedagogia, oferecido pela Universidade Anhanguera UNIDERP- Centro de Educao a Distancia, Plo Interao - Aero Rancho, sob orientao da Professora tutora Alessandra. Campo Grande, MS, Maio de 2014. INTRODUO No trabalho a seguir teremos um relatrio contendo compreenses e reflexes sobre o desenvolvimento da aplicabilidade de um projeto educativo transdisciplinar para Educao Infantil ou Sries Iniciais do Ensino Fundamental. ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO 1 Definio do tema A primeira parte para elaborao de um projeto definir o Tema.Portanto ao escolher o tema, devemos considerar a participao dos alunos e tambm do professor no como uma referncia somente, mais aquele que est ali para aprenderem juntos, o assunto deve ser interessante que estimule sua mente e deixe-os cheio de curiosidade, trabalhando em equipe, envolvendo os integrantes da escola, nesse projeto abordaremos varias disciplinas. E precisaremos da colaborao at dos funcionrios da escola. Ex Projeto