Os Estágio Do Ciclo De Aprendizagem Vivencial

outras através de estágios. Isto significa que a lógica e formas de pensar de uma criança são completamente diferentes da lógica dos adultos. Em seu trabalho, identificaram os quatro estágios de evolução mental de uma criança. Cada estágio é um período onde o pensamento e comportamento infantil é caracterizado por uma forma específica de conhecimento e raciocínio. Esses quatro estágios são: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Segundo Piaget, no…

Eliane Aparecida Consolação ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS FINAIS ETAPA IV TIMÓTEO-MG 2015 Universidade Uberaba Instituto de formação de Educadores Matemática Eliane Aparecida Consolação ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS FINAIS ETAPA IV Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte da exigência do estágio curricular…

metodologia de ensino-aprendizagem se fundamenta numa concepção educativa, ou seja, numa percepção de como o ser humano aprende; se de forma passiva ou ativa, ingênua ou crítica, autoritária ou democrática, por recepção ou por construção. Nesse sentido, a metodologia de desenvolvimento de competências (MDC), voltada para a educação profissional e tecnológica, é o resultado da reunião e depuração de cinco grandes teorias que têm como característica comum o fato de privilegiarem a…

ao escravo, a aptidão para ser sujeito de direitos. Sob o ponto de vista psicológico, a personalidade é um conjunto biopsicossocial dinâmico que possibilita a adaptação do homem consigo mesmo e com o meio, numa equação de fatores hereditários e vivenciais. Costuma-se atribuir às crianças características que são consideradas como sua personalidade. São, na verdade fatores inatos, que integram e dão início à formação da personalidade, que, para se consolidar agrega, fundamentalmente, as…

grupo. Aula 4 – 20/03 – Vídeo. Análise do vídeo. Fechamento do assunto. 1 EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL 1.1 Definições gerais Treinamento consiste no ato intencional de fornecer os meios para proporcionar a aprendizagem. A aprendizagem é a mudança no comportamento humano, decorrente de novos conhecimentos, habilidades, atitudes, conceitos e filosofias. No contexto organizacional o treinamento é uma forma de educação especializada cujo propósito é preparar o…

começar com a formação dos átomos, chegando em nosso planeta, na espécie humana, e prolongando-se na possibilidade de um devir. Assim, misteriosamente em meio a uma complexidade caótica dá-se uma relação, um encontro, e dessa relação um novo estágio da vida acontece. Esse momento é impossível se determinar, mas existe a possibilidade. É como o momento em que a criança dará seu primeiro passo. A corporeidade humana é, num primeiro nível, constituída pelo universo físico. Este…

suplementados por materiais impressos (manuais, apostilas, prospectos, etc.), colocados à disposição dos interessados no setor de Recursos Humanos. Workshop: Apresentação resumida de um determinado assunto, utilizando técnicas expositivas e/ou vivenciais com o objetivo de divulgar uma proposta de trabalho. Seminário: Evento que reúne especialista – de uma ou mais áreas de conhecimento – com o objetivo de promover (ou ampliar) o debate sobre um tema específico, a partir de enfoques…

intenção é esclarecer que o ato educativo relativo ao contexto da escola para o aluno com surdez, no que diz respeito ao cotidiano pedagógico, precisa ser redirecionado, construindo novas e infinitas possibilidades que levem este aluno a uma aprendizagem contextualizada e significativa, valorizando seu potencial e desenvolvendo suas habilidades cognitivas, lingüísticas e sócio-afetivas. Propomos considerar a pessoa com surdez, o conhecimento e o objeto de estudo a partir da base…

Considerações iniciais A entrada na carreira docente representa um desafio para o professor, tendo em vista sua inexperiência vivencial cotidiana no contexto de uma instituição educacional. Mesmo considerando a relevância dos estágios curriculares ou extracurriculares, dos projetos de extensão e demais experiências docentes vivenciadas durante a formação inicial para a aprendizagem do aluno da profissão professor, tais experiências tem prazos de tempo determinados, geralmente…

enfrentadas na geração de planos individuais de desenvolvimento, cujos resultados serão apresentados no presente artigo. Este artigo foi dividido em três partes, iniciando com um breve referencial conceitual sobre competências, avaliação de pessoas e aprendizagem individual, cujos referenciais orientaram na condução do focus group. Em seguida, é apresentada a metodologia utilizada com os principais resultados obtidos. Por fim, são enfatizadas algumas recomendações que possibilitariam…