Administração

GESTÃO DE PESSOAS II
PROF. DR. DENISE CARVALHO TATIM

AULAS 2, 3 e 4

Tema Educação e desenvolvimento profissional.
Objetivos
Refletir sobre a importância da área de Treinamento e Desenvolvimento para o desenvolvimento das pessoas e das organizações. Identificar os fundamentos teóricos, princípios e métodos que orientam a sua atuação, comparando perspectivas tradicionais e estratégicas.
Material de apoio Textos: Educação e Desenvolvimento profissional; Árvore das competências do trabalho em equipe. Estudo de caso Petrobrás. Bibliografia. Vídeo.
Atividades/Metodologia de Trabalho Leitura prévia dos textos, estudos dirigidos, trabalho em grupo. Aula expositivo-dialogada. Vídeo. Discussão dos estudos dirigidos relacionando com o tema estudado. Apresentação de trabalhos em grupo. Análise de vídeo.
Aula 2 – 06/03 – Definições gerais, mudanças e tendências na função de T&D, mudanças envolvidas em T&D.Discussão do texto Educação e Desenvolvimento profissional e estudo de caso Petrobras.
Aula 3 – 13/03 – Métodos de T&D, etapas do processo de T&D, Avaliação de resultados. Discussão do checklist de competências, apresentação de trabalhos em grupo.
Aula 4 – 20/03 – Vídeo. Análise do vídeo. Fechamento do assunto.

1 EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

1.1 Definições gerais

Treinamento consiste no ato intencional de fornecer os meios para proporcionar a aprendizagem. A aprendizagem é a mudança no comportamento humano, decorrente de novos conhecimentos, habilidades, atitudes, conceitos e filosofias. No contexto organizacional o treinamento é uma forma de educação especializada cujo propósito é preparar o indivíduo para o desempenho eficaz de um trabalho.

O processo básico de treinamento supõe: ter claro o que se vai ensinar, diagnosticar a necessidade de alguém aprendê-lo, dispor as situações de ensino e verificar os resultados (CARVALHO; SERAFIM, 2004).

O desenvolvimento tem o significado de fazer