Ortografia Ensinar E Aprender

Apresenta-se uma análise sobre o tema das dificuldades de aprendizagem, mais explicitamente sobre os problemas ortográficos e as dificuldades enfrentadas pelos alunos ao trabalharem com as especificidades da língua escrita. PALAVRAS-CHAVE: Ortografia – Regularidade e Irregularidade – Normas Ortográficas – Regras. ABSTRACT: This article presents a survey of studies in Portuguese. It presents an analysis on the topic of learning disabilities and the teaching of spelling, more…

INTRODUÇÃO: A aprendizagem da ortografia vem passando por diversas mudanças no decorrer dos anos. Inicialmente, esse aprendizado era visto como um processo reprodutivo, baseado em treino e memorização. As crianças eram levadas a fazer copias e ditados a fim de decorar a grafia correta das palavras. Atualmente, as crianças geram a grafia das palavras de acordo com a sua concepção e conhecimento da língua escrita. Com este trabalho quero incentivar a escrita correta dos alunos, fazendo…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE CENTRO DE HUMANIDADES – CH LETRAS PROJETO ESPECIAL IV – ALUIZA ALVES ALUNO (A): DALILA DE ALENCAR LIMA ORTOGRAFIA: ENSINAR E APRENDER ARTHUR GOMES DE MORAIS Escrever não é considerado pela maioria das pessoas como algo fácil, principalmente quando a esta prática são acrescidos os cuidados com as normas gramaticais, na qual o sujeito está submetido às convenções de escrita. Ao escrever um texto, ou mesmo uma palavra, há sempre a…

DEFININDO PRINCÍPIOS NORTEADORES PARA O ENSINO DE ORTOGRAFIA SÃO LUÍS 2011 Faculdade Atenas Maranhense Aluna: Daniela Serpa dos Santos Curso: Pedagogia Noturno Sala: 316 5º Período Disciplina: Fundamentos e Metodologias de Ensino da Língua Portuguesa Profª: Alda Leila Santos Baldez REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: MORAIS, Artur Gomes de. Ortografia: ensinar e aprender: Definindo princípios norteadores para o ensino de ortografia. 4 ed. São Paulo: Ática, 2006. …

1) Com é o ensino da ortografia? Ele acontece por meio de apresentação e repetição verbal de regras (“fórmulas”), pela correção das redações e ditados, e por cópia, inúmeras vezes, das palavras que escreveu errado. 2) Como deveria ser o ensino da ortografia? A ortografia deveria ser ensinada de modo individualizado, a partir da reflexão sobre a escrita das palavras. A memória visual das palavras, quando aprendidas de modo significativo(através de textos), também contribui para o…

Ortografia No mundo atual a escrita é o processo mais utilizado para a comunicação das pessoas, seja através de livros e jornais ou pelo vídeo, tela ou monitor. Portanto, ela não é uma simples ação de passar para o papel o que se pensa, mas uma maneira de se comunicar socialmente e que tem muito valor, dá prestígio, saber e poder. Daí a importância da ortografia para uma prática da escrita que é valorizada. Conforme Abaurre (2000), hoje, a norma ortográfica que…

trabalho escolar de primeira série é alfabetizar crianças. Alfabetizar é ensinar a ler e a escrever, e o segredo da alfabetização é a leitura. Escrever é uma decorrência do conhecimento que se tem para ler. O professor não precisa se preocupar com o fato de seus alunos falarem errado no início, tampouco um aluno é falante de um dialeto não aceito como norma culta pela escola, não precisa abandonar seu dialeto para aprender a norma padrão. Dos cinco aos sete anos, a pré-escola é…

ORTOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS: MEMORIZAÇÃO E REFLEXÃO Profª. Thaysa Silva da Luz Borges1 RESUMO Neste artigo me proponho a discutir e refletir sobre as práticas pedagógicas aplicadas nas séries iniciais do Ensino Fundamental quanto ao ensino da ortografia. Além disso, apresento algumas propostas de atividades, capazes de levar o aprendiz à construção do conhecimento. PALAVRAS-CHAVE Convenção, hipóteses, aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Segundo Domingos Paschoal…

partir da coesão (conjunto de recursos que permitem a interligação das frases) e da coerência (sentido do texto). 9) A aprendizagem da ortografia não é um processo passivo, mas sim ativo e reflexivo. É possível melhorá-la muito com a intervenção pedagógica, portanto o papel do professor é de grande importância. As estratégias didáticas para o ensino da ortografia se articulam em torno de dois eixos básicos: a) O da distinção entre o que é regular e produtivo do que é irregular e…

que estas pensam dela e o que pretendem quando nela ingressam. O autor critica a forma como a escola ensina e avalia os alunos, pois os mesmos estudam muitos anos e aprende muito pouco a língua portuguesa por que a escola não ensina ou não sabe ensinar. O autor expõe que a escola faz um esquema de perguntas e respostas maluco.A maneira como a escola fala.pergunta e como são aceitas as respostas muitas vezes é usada não para avaliar o desenvolvimento intelectual de um aluno, mas como…