ortografia ensinar e aprender

ORTOGRAFIA: ENSINAR E APRENDER: ARTHUR GOMES DE MORAIS Se na história da humanidade os sistemas de escrita alfabética surgiram antes das normas ortográficas, algo semelhante ocorre no desenvolvimento individual. A criança inicialmente se apropria do sistema alfabético num processo gradativo, o que o aprendiz nessa fase ainda não domina, por desconhecer é a norma ortográfica. Dada a natureza de convenção social, o conhecimento ortográfico é algo que a criança não pode descobrir sozinha, sem ajuda. Em algumas situações, as crianças cometem mais erros ao escrever. Geralmente, observamos que, embora consiga vencer dificuldades ortográficas em um ditado ou em um exercício em que se focaliza determinadas dificuldade, nossos alunos cometem muito mais erros quando estão escrevendo textos. Ao registrar um ditado, o aprendiz tem apenas que grafar o texto que escuta da professora, já quando se trata de escrever uma história, ele tem que dar conta de várias exigências ao mesmo tempo: selecionar as idéias que colocará no papel, ordená-las, escolher a forma como expressa-las além de pensar na forma correta de grafar o texto que está compondo. No dia a dia, os erros de ortografia funcionam como uma fonte de censura e de discriminação, tanto na escola como fora dela. No interior da escola, a questão se torna extremamente grave, porque a competência textual do aluno é confundida com seu rendimento ortográfico: deixando-se impressionar pelos erros que o aprendiz comete, muitos…

ORTOGRAFIA: ENSINAR E APRENDER Artur Gomes de Morais Editora Ática – 2006 Discutir ortografia é enveredar por um espaço de controvérsia, pois enfoca um objeto marcado por preconceitos. Por um lado existem pessoas que dão à questão ortográfica um peso não só desproporcional, mas também distorcido. São professores e cidadãos com uma postura persecutória ante os alunos quando cometem erros ortográficos. Do outro lado, estão os educadores que, por defenderem um aprendizado e um uso…

Multidisciplinar Pedagogia Matheus Rocha de Oliveira ¨6º período Resenha: Ortografia: ensinar e aprender Cruzeiro do Sul AC 2012 Matheus Rocha de Oliveira Resenha: Ortografia: ensinar e aprender Cruzeiro do Sul AC 2012 ARTUR GOMES DE MORAIS Ortografia: ensinar e aprender. Artur Gomes de Morais é pós-doutor em psicologia pela Universidade de Barcelona, é professor do Centro de Educação da Universidade Federal de…

Fernanda, 2º período de Pedagogia. Discente(s): Amélia Querubina Oliveira da Silva Jéssica Fiamma de Oliveira Lima Nazaré da Mata 2011 O Ensino de Ortografia: Princípios na visão de Artur Gomes Amélia Querubina Oliveira da Silva ¹ Jéssica Fiamma de…

ORTOGRAFIA: ENSINAR E APRENDER São Paulo 2013 ORTOGRAFIA: ENSINAR E APRENDER O ensino de ortografia não evoluiu como os outros aspectos do ensino da Língua Portuguesa, as escolas ainda tendo dificuldades em motivar o conhecimento ortográfico a seus alunos, e as avaliações são apenas para Segundo o autor o ensino de ortografia não evoluiu como os outros aspectos do ensino da Língua Portuguesa, as escolas continuam tendo dificuldades em promover o conhecimento ortográfico a seus…

com a ortografia, ao mesmo tempo em que necessitam mudar suas atitudes e postura em relação ao objeto de ensino e o sujeito da aprendizagem, visto que ambos devem caminhar juntos na construção do conhecimento. No que se refere à aprendizagem ortográfica, o que se percebe é que muitas escolas e/ou educadores cobram sem realmente ensinar. Nenhum professor deve fazer cobranças, pois eles acabam desprezando a capacidade de cada discente, desta forma o ensino da ortografia se ornaria um…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA INTRODUÇÃO O ensino e a aprendizagem da ortografia é fundamental, pois a comunicação escrita é de grande importância em nosso dia-a-dia, e conhecer as regras ortográficas facilitará na hora de realizá-la. A ortografia é a parte da gramática que estuda a escrita correta das palavras A unificação da ortografia da língua portuguesa, a nossa língua desde seu inicio vem passando por modificações para…

Estudo de caso Ibotirama 2008 ORTOGRAFIA: COMUNICAÇÃO E CONHECIMENTO NO ENSINO MÉDIO Este trabalho refere-se ao estudo de um caso identificado no Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães de Ensino Médio da cidade de Ibotirama, referente à prática ortográfica em uma turma de primeiro ano do Ensino Médio. Todos os acontecimentos que serão descritos foram observados durante as atividades da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica IV que foram desenvolvidas em uma escola de…

diferente, alguns possuem maiores facilidades, enquanto outros precisam de certo acompanhamento. Estes necessitam de um trabalho especifico, caso contrario, podem ficar a vida toda inteira brincando de aprender. Há três tipos de alunos: 1º os que sabem ler e escrever, mas tem dificuldades com a ortografia; 2º os que leem com a ajuda dos outros, ou seja, que sabem um pouco só de como se faz para ler e para escrever, e apresentam leituras e escritas certas e erradas; 3º os que não sabem…

9 1.2 - As Práticas de Ensino da Ortografia e o Sucesso dos Alunos...................11 CAPÍTULO 2 - ENTENDENDO E OBSERVANDO DADOS DA ORTOGRAFIA.........14 2.1 – Os Professores e a Ortografia......................................................................16 2.2 – Princípios Norteadores do Ensino de Ortografia – Princípios Gerais...........................................................................................................................17 2.2.1 – O…