Organizações Como Espaços Coletivos De Aprendizagem

Em síntese, nesta unidade de aprendizagem chamou-se a atenção para a importância das organizações formais na sociedade, pois somos dependentes destas instituições em todos os aspectos de nossas vidas: educação, saúde, segurança, alimentação etc. Além disso, o tema da burocracia foi abordado com o intuito de apresentar a necessidade de implementar normas, regras e hierarquia de poder a estrutura organizacional. Atualmente, a burocracia apresenta algumas características como flexibilidade…

resistência ao novo, devemos conhecer o conceito de modelos mentais – termo criado pelo psicólogo escocês Kenneth Craik: "Modelos mentais são as crenças, imagens e pressupostos profundamente arraigados que temos sobre nós mesmos, nosso mundo, nossas organizações e como nos encaixamos neles”.(HUTCHENS, 2001). Com criatividade os projetos desenvolvidos produzem as inovações, que se constituem na característica fundamental utilizada como diferencial competitivo no atual mundo dos negócios.

demanda é de ordem interna. É dentro das organizações que as pessoas se mobilizam e buscam a sua autonomia e liberdade. • Pergunta 3 0,2 em 0,2 pontos A gestão de pessoas passou por diversas mudanças até atingir o ponto onde a encontramos hoje. Muitas dessas mudanças foram motivadas pelo contexto do ambiente de trabalho, outras mudanças foram definidas por transformações do pensamento humano. Porém, o cenário no qual se encontram as organizações atualmente pode ser o fato…

atitudes e da capacidade de aprendizagem. É notório que a gestão fundamenta-se em uma importante e inadiável responsabilidade educacional e social de oportunizar um espaço de construção de saberes, capaz de subsidiar profissionais com conhecimentos gerenciais que, ao consolidar suas ações, as associe e articule às condições materiais, humanas e de cunho pedagógico disponíveis no contexto escolar, com foco na capacidade de compreensão e intervenção sobre a aprendizagem efetiva e…

gestão educacional, de acordo com Dourado, trata-se de uma temática de muitas perspectivas e cenários complexos em disputa. É importante destacar que o processo educativo é mediado pelo contexto sociocultural, pelas condições que se efetiva o ensino-aprendizagem, as formas de e a dinâmica pela qual é construída o projeto político pedagógico e a materialização destes nos processos de organização e gestão da educação básica. A concepção de educação é entendida como prática social,…

Estela Vivan. Tutor(a) de sala: Glauber Rodrigo Lopes cidade Nova Lima Introdução 0 que é a pedagogia Pedagogia é a ciência que tem por objetivo de estudo a Educação: O processo de ensino e aprendizagem .O sujeito é o saber humano enquanto Educando ! É possível decobrir que o pedagogo,seja em qual área for atuar,deve buscar a pesquisa ,deve se atualizar ,conhecer o público que irá trabalhar ,deve ser um mediador do…

o marco de consolidação de organização do “Terceiro Setor” e de interface entre a iniciativa privada, poder público e sociedade civil a fim de compor e propor soluções para os graves problemas sociais. Na busca de sinergia e fortalecimento, as organizações da sociedade civil são responsáveis pelas primeiras iniciativas de organização em rede no país e ainda hoje representam a maioria quantitativamente falando e do ponto de vista de identificação ideológica. A organização em rede é uma…

sistemático integrando as tecnologias ao currículo, para que o processo ensino-aprendizagem seja obra desse saber vivo, condizente com a realidade. Não do saber fragmentado distante do contexto social. Isso requer a intermediação do pedagogo como articulador, mediador de uma práxis pedagógica voltada para a interdisciplinaridade. Tendo em vista que a pedagogia é a ciência da educação, a mesma ocorre em todos os espaços, pois é fruto da socialização. O pedagogo é o profissional…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado – Serviço Social – Turma 0152 27/10/2013 RESUMO Este paper trata dos direitos sociais e da Inclusão do Aluno com Deficiência na Escola Comum, abordará os Desafios da Inclusão, as Mudanças nas Organizações Pedagógicas das escolas e por fim dará um conceito sobre a Sociedade Inclusiva e sua função social e como o profissional do Serviço Social deve atuar. Palavras-chave: Desafios; Inclusão; Mudanças. 1 INTRODUÇÃO Os Estados…

peculiaridade de cada ambiente. Ela mantém diálogo com a família dos educandos e com os professores para detectar falhas no processo ensino-aprendizagem e propor intervenções para que o processo seja redimensionado. Em diálogo com a coordenadora, ela pautou que uma das competências do coordenador, é a formação continuada dos professores como também promover um trabalho coletivo e integrado com todos os profissionais da escola. De acordo com o texto exposto, o coordenador de uma…