a cultura colaborativa 5

A cultura colaborativa inspirando novos valores e possibilidades de mudança.

Lourdes Alves de Souza

Introdução

O modelo de desenvolvimento adotado no século XX promoveu o agravamento das desigualdades, ampliando a pobreza e a exclusão em todo o mundo. Mais de um bilhão de seres humanos vivem na pobreza abjeta, mais de 120 milhões estão desempregados e muitos mais subempregados. – Estamos diante de uma crise moral e ética acompanhada da violência e criminalidade, agravada pela ruptura dos laços de vizinhança e o aumento dos conflitos interétnicos. – Este panorama é mundial e isso nos inclui em todos os aspectos.

Uma nova visão de Desenvolvimento Social vai além de investimento em crescimento Econômico. Atua na perspectiva do desenvolvimento humano, que transcende a idéia de garantia das necessidades básicas, consiste no alcance, no domínio de cada um, do seu próprio desenvolvimento e na capacidade de contribuir para o progresso da sociedade em que vive de forma contínua e responsável.

A reflexão de Educação para o Século XXI, da comissão de educação da UNESCO, está referenciada por essa visão de desenvolvimento social. “A Educação deve ser encarada no quadro de uma nova problemática, em que não apareça apenas como um meio de desenvolvimento, entre outros, mas como um dos elementos constitutivos e uma das finalidades essenciais desse desenvolvimento”.

No Brasil, após 21 anos de ditadura, o ano de 1985 marca o inicio da redemocratização, expressa pelo direito de voto, elaboração da nova constituição nacional e maior participação na vida política do país. – É momento de grande mobilização da sociedade civil na busca de soluções para os problemas sociais. Lideranças comunitárias criam associações em fins lucrativos para lograr êxito em suas causas. É nesse contexto que se configura o denominado terceiro setor.

A década de 90 é o marco de consolidação de organização do “Terceiro Setor” e de interface entre a iniciativa privada, poder público e sociedade