Aula nucleo especifico

1648 palavras 7 páginas
Exibir mais
* * * * * *
Você está aqui * Graduação * / GRAERHT_20131 * / Questionários * / Revisão da tentativa 1

Aulas:

Aula-tema 1: Introdução à Ética * Resumo * Web aula * Atividade de Autodesenvolvimento * Atividade Colaborativa * Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 2: Predisposição Ética * Resumo * Web aula * Atividade de Autodesenvolvimento * Atividade Colaborativa * Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 3: Falta de Ética gera grandes prejuízos * Resumo * Web aula * Atividade de Autodesenvolvimento * Atividade Colaborativa * Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 4: Pensamento Ético e Visão Estratégica * Resumo * Web aula * Atividade de Autodesenvolvimento * Atividade Colaborativa * Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 5: Consciência Ética * Resumo * Web aula * Atividade de Autodesenvolvimento * Atividade Colaborativa * Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 6: Negociação: Instrumento de Gestão da Ética e Habilidade Imprescindível ao Líder * Resumo * Web aula * Atividade de Autodesenvolvimento * Atividade Colaborativa * Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 7: Modelo de Gestão da Ética
A aula não está liberada * Resumo * Web aula * Atividade de Autodesenvolvimento * Atividade Colaborativa * Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 8: Ideário Ético. Desafios, Questionamentos e Propostas
A aula não está liberada * Resumo * Web aula * Atividade de Autodesenvolvimento * Atividade Colaborativa * Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Ética e Relações Humanas no Trabalho
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Revisão da tentativa 1
-------------------------------------------------
Parte superior

Relacionados

  • Planos de aula de atletismo
    5140 palavras | 21 páginas

    PLANO DE AULA 1- FUTSAL DADOS DE IDENTIFICAÇÃO |Núcleo: |Tarrafas |Endereço: | | |Atividade / Modalidade |Futsal | | |Período: | |Horário….

    exibir mais
  • Orquestra uirapuru
    2768 palavras | 12 páginas

    professores) no processo de ensino e apreciação do resultado, agregando ao indivíduo valores culturais e de cidadania. O processo de aprendizagem será contínuo. Os alunos que se destacarem, terão a oportunidade de se aperfeiçoarem em um instrumento específico para que futuramente integrem o grupo orquestral. Atualmente, todos os instrumentistas da orquestra atuam como voluntários e utilizam seu próprio instrumento, além de arcar com as despesas de manutenção do mesmo. Entretanto, alguns instrumentos….

    exibir mais
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO
    5126 palavras | 21 páginas

    de 15/02/, publicado no diário oficial em 19/02/2002. NUPPE – NÚCLEO DE PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO Curso: Pedagogia Polo: Maragojipe ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PPPVII E PVIII Nome: Edna Vieira da Silva Maragojipe Maio /2013 Faculdade de Ciências Educacionais Credenciada pela portaria nº 430 de 15/02/, publicado no diário oficial em 19/02/2002. NUPPE – NÚCLEO DE PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO Curso: Pedagogia Polo:….

    exibir mais
  • Psicologia da educacao
    9019 palavras | 37 páginas

    PLANOS DE AULA – alguns exemplos Claudio Kravchychyn1 Cristiane Abranches Pereira1 Marynelma Camargo Garanhani1 Sérgio Augusto Rosa de Souza1 Silvano da Silva Coutinho1 Vanildo Rodrigues Pereira Os exemplos de aulas apresentados são frutos de nossa experiência e vivência junto aos Convênios e Núcleos do PST nos anos de 2007 e 2008. Na condição de avaliadores, formadores e/ou consultores, observamos e registramos muitas dificuldades, assim como, as experiências desenvolvidas pelos Coordenadores….

    exibir mais
  • Plano de aula
    9141 palavras | 37 páginas

    PLANOS DE AULA – alguns exemplos Claudio Kravchychyn1 Cristiane Abranches Pereira1 Marynelma Camargo Garanhani1 Sérgio Augusto Rosa de Souza1 Silvano da Silva Coutinho1 Vanildo Rodrigues Pereira[1] Os exemplos de aulas apresentados são frutos de nossa experiência e vivência junto aos Convênios e Núcleos do PST nos anos de 2007 e 2008. Na condição de avaliadores, formadores e/ou consultores, observamos e registramos muitas das dificuldades, assim como, as….

    exibir mais
  • RESOLU O 154 SEMED
    2677 palavras | 11 páginas

    seus professores quanto a sua utilização nas turmas comuns do ensino regular. RESOLUÇÃO SEMED N. 154, DE 21 DE FEVEREIRO DE 2014. Art. 4º Os alunos que apresentam transtornos funcionais específicos não se caracterizam como público-alvo da educação especial. § 1º Dentre os transtornos funcionais específicos estão a dislexia, a disortografia, a disgrafia, a discalculia, o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade-TDAH, entre outros. § 2º A educação especial deve atuar de forma articulada….

    exibir mais
  • Livro
    491 palavras | 2 páginas

    Núcleo de Ensino Infanto-Juvenil Adhilio Wictor Almeida de Moraes Plano de Ensino 6° ano do Ensino Fundamental Núcleo de Ensino Infanto-JuvenilDisciplina: GeografiaCarga Horária: 02 horas semanais | Ano: 2013Bimestre: 1° BimestreProfessor: Adhilio Wictor Almeida de Moraes | DATA | C. HORARIA | OBJETIVO ESPECIFICO | UNIDADE | SUB UNIDADE | CONTEÚDO | ESTRATÉGIA | RECURSOS | AVALIAÇÃO | REFERENCIAS | JaneiroFevereiroMarço | 020606 | Compreender a formação e origem do sistema solarEstudar o….

    exibir mais
  • Asdf
    3352 palavras | 14 páginas

    PLANEJAMENTO MENSAL DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Núcleo | Senador Pompeu 2 | Endereço | | Atividade / Modalidades | Futsal | Mês | Setembro | Dias | Segunda, Quarta e Sexta. | Gênero | Misto | Turma | T1, T2, T3 | | Professor de Núcleo | José Lira Neto | Monitor responsável | Eudênio Pinheiro da Silva | TEMA: Apresentação do PST | | OBJETIVO GERAL: | Apresentar o PST para os alunos, comunidade e pais, do município de Senador Pompeu, como um instrumento de formação integral….

    exibir mais
  • Fisica Nuclear
    3003 palavras | 13 páginas

    Microbiologia § 3º. Em virtude de sua localização no pavilhão de aulas e de suas especificidades, os laboratórios das Áreas Especificas do curso de Psicologia estarão sujeitos à normatização, supervisão e administração do seu respectivo colegiado. § 4º. Em virtude de sua localização no pavilhão de aulas e de suas especificidades, os laboratórios de Informática estarão sujeitos à normatização, supervisão e administração do Núcleo de Apoio Administrativo do CCS. Art. 3º A inclusão de novos….

    exibir mais
  • Aulas Gestão do conhecimento
    463 palavras | 2 páginas

    AVA - Aula tema 6, núcleo especifico 1 e. I – Verdadeiro; II – Verdadeiro; III – Verdadeiro; IV – Verdadeiro. . 2 c. A Olympus é exemplo de empresa inovadora que inicialmente alcançou grande sucesso com as primeiras câmeras fotográficas digitais, mas passou e ainda passa por dificuldades para ajustar seu modelo de gestão de conhecimento em tempos de globalização e recuperar o terreno perdido. 3 a. A intensidade da concorrência interna em um país é um dos fatores que estimulam o sucesso de uma….

    exibir mais

Outros Trabalhos Populares