Organização Que Aprende

para a criança. Brincando, ela aprende a transformar e a usar os objetos, ao mesmo tempo em que os investe e os “colore” conforme sua subjetividade e suas fantasias. Isso explica por que, muitas vezes, um urso de pelúcia velho e esfarrapado tem mais importância para uma criança do que um brinquedo novo e repleto de recursos, como luzes, cores, sons e movimento. Assim a brincadeira é uma oportunidade de desenvolvimento para a criança. Através do brincar ela aprende, experimenta o mundo,…

sistêmico, Domínio pessoal, Modelos mentais, Visão compartilhada e Aprendizagem em equipe, detalharão melhor abaixo. Domínio pessoal Os sete hábitos de pessoas totalmente eficazes Ele é o alicerce da organização que aprende, porque ele explica claramente o que é realmente importante para organização, e que aprender não significa atingir mais conhecimento e sim expandir a capacidade para fazer mudanças na vida seja ela pessoal ou profissional. Para se ter o dominio pessoal é…

conjunto de habilidades e tecnologias que permite a empresa oferecer um determinado benefício ao cliente, diferente do de sua concorrência . Estes mesmo autores mostram que a aquisição das competências organizacionais é um aprendizado coletivo da organização passível de reprodução e compartilhamento. Oarguemento desses autores é que as empresas conseguirão atingir o que estabelecem em sua estratégia se souberem indentificar e desenvolver as competências organizacionais necessárias. Os…

de aprendizagem estratégica. O mestre busca mostrar que numa organização os gestores deveriam ser investigadores e desenhadores ao invés de serem controladores e supervisores, desta forma, trazendo uma nova lógica de que os diretores deveriam incentivar os empregados a estarem abertos a novas ideias, comunicar abertamente uns com os outros, compreender cuidadosamente a forma como funcionam as suas empresas. 3 DISCIPLINA DA ORGANIZAÇÃO DE APREDIZAGEM As organizações que aprendem são…

ROTEIRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CURSO: Pedagogia – 3ª e 4ª séries – 2º semestre - 2013 DISCIPLINAS: Organização e metodologia da Educação Infantil: Prof.ª Raquel - Educação Lúdica: Prof.ª Adriana- Letramento e alfabetização: Prof.ª Maria Helena. Curso: Pedagogia Disciplinas- Educação Lúdica: Prof.ª Adriana-. Data: 25/09 4º Semestre 2013 Atividade: Levantamento de jogos e brincadeiras de outras culturas Horas Previstas: 5h Pesquisar sobre jogos, brinquedos e brincadeiras

educação da criança pequena dos diferentes autores, ressaltando a concepção de criança e contribuição para a educação da mesma. Autores Concepção de criança Contexto histórico e cultural Contribuição para a educação da criança Organização didática pedagógica (organização metodológica, dos espaços educativos e utilização de materiais didáticos) Comenius Comenius visualiza as crianças como arvorezinhas do “Paraíso de Deus”.mostrando o contrario que antes de Comenius pensa-se que…

Segundo Cordiolli, que dimensões devem ser contempladas na organização dos conteúdos de aprendizagem? O desenvolvimento do trabalho pedagógico na forma de projetos melhoraria a qualidade de ensino e aprendizagem¿ A palavra projeto significa o ato de lançar-se a frente, projetar-se. Pode ser se tornar também um projeto pedagógico ou um projeto político pedagógico, que envolveria; educadores, coordenadores escolares, alunos e a própria comunidade. Assim teríamos o comprometimento de

organizações do futuro, chegando a ser considerada por alguns autores, como Kiernan (1998), como a religião da organização do futuro. Aprendizagem organizacional pode ser definida como “a aquisição de conhecimentos, habilidades, valores, convicções e atitudes que acentuem a manutenção, o crescimento e o desenvolvimento da organização” (Guns, 1998, p. 33). “Uma organização que aprende é uma organização habilitada na criação, na aquisição e na transferência de conhecimento e em modificar…

facilidade os valores e normas que lhe são incutidos, assim como formas de relacionamento com significados simples relacionados aos laços afetivos predominantes no grupo e pelo sentimento de segurança que caracteriza a união dos membros. É onde a criança aprende e interioriza a linguagem, as regras básicas da sociedade, a moral e os modelos comportamentais. A primeira etapa pode ser subdividida em sete passos: • Primeiro passo: aprendizado de hábitos alimentares e a…

de melhorar as habilidades do profissional no desempenho de suas funções. Já o desenvolvimento tem o foco voltado a novos cargos a serem abertos na organização com novas capacidades e habilidades a serem aprendidas pelo empregado. Robbins (2002) comenta que, o treinamento a afeta no resultado da empresa, já que por meio dele, a organização pode proporcionar ao funcionário a qualificação continuada para o trabalho que desenvolve e melhoria de sua performance profissional.…