Organizacional

Conceitos de Educação Ambiental Na Conferência de Tbilisi (1977), a Educação Ambiental foi definida como “uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da educação, orientada para a resolução dos problemas concretos do meio ambiente, através de enfoques multidisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade”. No entanto, os que convivem com a EA se depararam com uma surpreendente diversidade sob o guarda-chuva dessa denominação.…

1 A EFICÁCIA DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS FRENTE À CRIMINALIDADE INFANTO-JUVENIL1 Thaís Allegretti Barros2 RESUMO O objetivo do presente trabalho é abordar estudo da eficácia das medidas socioeducativas impostas aos adolescentes infratores. Para tanto, primeiramente será abordada, de forma breve, a luta pela conquista dos direitos humanos da criança no Brasil. Nesse capítulo, falar-se-á, em especial, sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), seguido de seus princípios e…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Trabalho AV1: Pesquisa em Psicologia Professora: Eliane Figueredo Grupo: Bianca Novaretti Maia Paula Balducci Sirlene Rodrigues Rio de Janeiro

1) Relativo a Avaliação de Desempenho, existem dois grupos de instrumentos que podem ser utilizados: os de avaliação direta ou absoluta, em que o indivíduo é considerado o "centro de interesse" do avaliador, sendo observado seu padrão de desempenho em contraposição ao que é desejável no seu trabalho. O segundo grupo diz respeito à avaliação relativa ou por comparação, em que o indivíduo é posicionado num grupo de trabalho (sua equipe) e verificado seu "nível de eficiência". Dentro dos…

BRUNO CRICENTI Desenvolvimento e Difusão de um Novo Produto Esportivo no Mercado Nacional Trabalho de Formatura apresentado à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção do Diploma de Engenheiro de Produção. São Paulo 2005 BRUNO CRICENTI Desenvolvimento e Difusão de um Novo Produto Esportivo no Mercado Nacional Trabalho de Formatura apresentado à Escola Politécnica da Universidade de São Paulo para obtenção do Diploma de Engenheiro de…

Disciplina: Estágio Supervisionado I - Semestre: 2012/1 Professora Marisa Farias dos Santos Lima E-mail: marisamfs@gmail.com FICHA DE OBERVAÇÃO NA ESCOLA • DADOS SOBRE A ESCOLA: o O nome da escola; o Endereço da escola; o Total de alunos matriculados o Total de professores (por área) o Total de apoio o Plano Político Pedagógico; o Coordenadores: ▪ Especificar as principais atribuições; ▪ Quantidade; …

ETAPA 1° Aula-tema: Personalidade e comportamento, Percepção/Concepção e Comportamento individual. TABELA DE COMPORTAMENTO INDIVIDUAIS NOMES CARGOS PERSONALIDADES IMPLICAÇÃO NEGATIVA ALBA SOCIA EXTROVERSÃO DESORDEN NO GERENCIAMENTO ÉDER SELES TOSA ESTABILIDADE EMOCIONAL DESMOTIVAÇÃO ENTRE SEUS COLEGAS ÉLAINE / LEILA VENDAS ABERTURA DE EXPERIENCIA INSTABILIDADE DE LOJA JOÃO SOCIO CONSCIENCIA INSEGURANÇA DE FUNCIONARIOS RUI LEME GERENTE CONSCIENCIA

FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA ADMINISTRAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) em Técnicas de Negociação São Paulo 2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) em Técnicas de Negociação Trabalho apresentado ao Curso de Bacharelado em Administração, na Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra, 1º semestre, para obtenção de nota parcial, sob a orientação da Prof. Maristela. São Paulo 2013 SUMÁRIO 1ª ETAPA 04 Aula tema: Reflexão sobre a…

Ética corporativa é relativa em relação ao indivíduo, a sociedade relaciona-se de acordo com a visão do mundo.É filosófico falar em ética e moral em muitos ambientes corporativos, pois a ganância, avareza estão em todo lugar. E ter princípios nem sempre é bem visto em uma empresa. A ética é para todos os lugares e não somente em empresas mas, em muito casos quando envolve-se dinheiro fácil fica difícil manter-se integro.É com isso gera-se prejuízos as empresas. Ter maturidade é…

Introdução Esse relatório consiste no estudo de melhorias para as equipes de atletismo no nosso país, buscando encontrar novos talentos e divulgar as rotinas de treinamento como forma de aproximar e unificar o desenvolvimento dessa categoria esportiva. Desenvolvimento Para valorizar o capital intelectual dos técnicos, atletas e os demais profissionais envolvidos nas Olimpíadas é preciso, primeiramente, conhecer o desempenho e as