Oralismo Treinamento Auditivo Desenvolvimento Da Fala Leitura Labial

Introdução.......................................................................................................................................... 7 unidade I SISTEMA AUDITIVO................................................................................................................................... 9 capítulo 1 Sistema auditivo.................................................................................................................... 11 unidade Ii PERDA AUDITIVA E…

deveria esperar mais de um documento que pretende ser "um referencial para fomentar a reflexão" e que tem como objetivo estabelecer referenciais a partir dos quais a educação possa atuar, decisivamente, no processo de construção da cidadania"? DESENVOLVIMENTO 1. A ESCOLA INCLUSIVA Por educação inclusiva se entende o processo de inclusão dos portadores de necessidades especiais ou de distúrbios de aprendizagem na rede comum de ensino em todos os seus graus. Da pré-escola ao quarto…

professora de Língua Portuguesa para Surdos observada, em que se utilizou textos de diversos tipos, como charges, textos de jornais e atividades práticas como estímulo de leitura e produção textual de seus alunos, já que estes são os principais alvos do ensino de Língua Portuguesa para Surdos como língua instrumental, de modo que o desenvolvimento desta disciplina os capacite para o exercício pleno de sua cidadania. Palavras-chave: Língua Portuguesa – Surdez –Ensino de Língua Portuguesa…

surdo/deficiente auditivo que é usuário de Libras. Desta forma aliando a prática educativa com referenciais teóricos visamos tornar a aprendizagem significativa para o aluno. 2. Relatórios 2.1. A Surdez em seu Aspecto Médico, Cultural e Social, LIBRAS e a Cultura Surda 2.1.2. Aspecto Médico A surdez é considerada em seu aspecto medico como uma deficiência a ser curados através de diagnóstico precoce, tratamentos médicos ou através de cirurgias, treinamento…

dados foram realizadas por meio da metodologia de Pesquisa Qualitativa. Os resultados obtidos demonstram a importância da comunicação que deve ocorrer entre a pessoa surda e seus familiares e de que forma eles podem auxiliar neste processo de desenvolvimento cognitivo do surdo e também a comunicação que deve existir entre o aluno surdo e o professor ouvinte. Palavra chave: Língua Brasileira de Sinais, Surdo, Necessidade Educacional especial ABSTRACT Currently one of the most debated…

and insecurity of teachers who feel unprepared to establish a relationship that goes beyond the teaching and learning. Keywords: Physical Education - Libra - Inclusion 1 INTRODUÇÃO A inclusão dos deficientes Auditivo dentro do contexto educacional vem tomando cada vez mais força, Na conferência Mundial sobre as Necessidades Educativas Especiais representando noventa e dois países e vinte cinco organizações internacionais, reunindo em Salamanca,…

diferenas que cada pas adotava em relao ao tratamento dos surdos, que foram passando de aberraes da natureza e sem qualquer direito, para pessoas com um mnimo de dignidade, a partir da idade mdia. Citamos alguns precursores responsveis por este desenvolvimento, como por exemplo, o abade de LEppe. Falamos do pice da evoluo dos estudos realizados com surdos at a realizao do congresso de Milo em 1880, onde ficou definido que o mtodo oral seria utilizado como regra na maioria dos pases.…

Seguindo o processo normal de desenvolvimento, pode-se esperar uma variação de seis meses aproximadamente" (Crystal, 1981). No entanto, esse desenvolvimento não depende unicamente de fatores maturativos, mas de aprendizagem e de uma relação adequada e afetiva no ambiente familiar. Nessa fase, o mundo infantil da criança é composto por Ela mesma, a Família e a Escola. O objetivo da Escola no pré-escolar é, assim, o de proporcionar à criança um programa de desenvolvimento global…

1 INTRODUÇÃO A criança que ouve aprende e convive com a língua utilizada por sua família, favorecendo a aprendizagem e seu desenvolvimento. A criança com deficiência auditiva não têm esse aprendizado, principalmente quando os pais são ouvintes. As crianças deficientes auditivas permanecem então, aprendendo a “linguagem” de forma fragmentada e incompleta sem passar muitas vezes da fase de decodificação de mensagens. O aprendizado da Língua Brasileira dos Sinais – Libras proporciona o…

medidas educacionais. Medidas essas que se expandiram, rompendo barreiras primeiramente no Canadá e EUA, e posteriormente em outros países, inclusive no Brasil. De acordo com Mazzotta (2001), “a primeira obra impressa sobre a educação de deficientes auditivos, foi realizada em 1620, tendo como título de Redação das Letras e Arte de ensinar os Mudos A Falar, de Jean-Paul Bonet”. E a primeira instituição especializada para surdos-mudos, foi fundada por Abade Charles M. Epée em 1770 em…