Oralidade No Radio

ROTEIRO RADIOFONICO Um roteiro radiofônico é constituído de oralidade e sonoridade. A oralidade está relacionada com a voz. Sonoridade engloba os efeitos sonoros e as trilhas sonoras. A união da oralidade com a sonoridade formam a radiofonia que nada mais é do que a linguagem radiofônica. Sonoplastia é o trabalho de composição dos recursos da sonoridade de forma a dar referência ao ambiente sonoro para a locução do texto verbal oral. I) A Lauda Radiofônica: A partir desse momento a

imprensa se converte, efetivamente, num autêntico veículo de comunicação de massas nas áreas urbanas, surgem o rádio e a televisão, como consequência do progresso eletrônico, e rapidamente incorporam-se à estrutura da sociedade de consumo massivo. Aliás, o rádio e a TV surgiram com maiores condições para levar mensagens às grandes massas, porque traziam uma característica intrínseca – a oralidade – ampliando o acesso potencial a todos os indivíduos, independentemente dos níveis de…

Nome: Graziele Klein Data:04/09 Análise do filme "Narradores de Javé" 1) Em relação ao filme, como podemos explicar as diferenças entre a Oralidade e a Escrita? Como no filme na cidadezinha em questão praticamente todo o povo não era alfabetizado, o maior problema era a disputa entre a história oficial e a oral, incluindo a presença da oralidade e a escrita no filme, assim como as tradições e culturas. A personagem Antônio Biá ouvia varias historias diferentes impossibilitando…

Portuguesa reconhecem a importância do trabalho com a oralidade em sala de aula. No entanto, a grande maioria tem dúvidas sobre como fazer um trabalho que concilie práticas orais e escritas. Em outras palavras: como estabelecer os momentos em que será usada a linguagem oral e quando será usada a linguagem escrita? Até que ponto a oralidade é aceitável? Por que a escrita é privilegiada em relação à oralidade? Em geral, a ideia que se tem é que oralidade e escrita são desligadas e muito…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL Rádio na Escola Professora: Jacqueline Peter Braz Pelotas, março de 2013. I – Dados de Identificação: 1.1 - Nome da Escola: 1.2 - Endereço: . 1.3 - Telefone: 1.4 - Diretor(a): 1.5 – Vice diretor(a): 1.6 – Título do projeto: Rádio na Escola 1.7 – Coordenador do Projeto: 1.8 - E-mail da escola: 1.9 – E-mail do…

Bitencourt 1) Em relação ao filme, como podemos explicar as diferenças entre a Oralidade e a Escrita? A oralidade era a única coisa que o povo de Javé tinha, o que os caracterizava como não-alfabetizados. A escrita era dominada somente por Antônio Biá. Segundo o filme, a escrita é aquilo que comprova e eterniza a oralidade. Também é afirmado no filme que a escrita é científica, não permite os tantos desvios que temos na oralidade. Entretanto um não existe sem o outro, Biá precisava…

destacando que a importância de um meio reside na mudança de relações por ele introduzida. 5. Para Mcluhan não interessava o que o rádio e a televisão diziam, mas o que era importante era o fato de existirem. Por que? R. Traziam transformações a sociedade e essas transformações são a sua mensagem. 6. A que se referia as teorias de Mcluhan? R. A TV, rádio, telefonia e a mídia tecnológica em geral. 7. O que abordava o livro “A noiva mecânica”? R. Era um estudo literário…

1. Em relação ao filme, como podemos explicar as diferenças entre Oralidade e Escrita? Como na cidadezinha em questãopraticamente todo o povo era analfabeto, o maior problema era a disputa entre a história oficial e a história oral, incluindo, desta forma, a presença da oralidade e a escritano filme, assim como as tradições e culturas. A personagem Antônio Biá ouvia histórias diferentes a cada pessoa, impossibilitando assim de saber qual seria a verdadeirahistória. 2. A técnica pode…

do discurso escrito: -Ambas são realidades distintas, isto é, a escrita é uma convenção e a oralidade é decorrente da capacidade que cada um de nós tem para comunicar através de sons produzidos pelo aparelho fonador. - Um grafema pode representar mais do que um som da fala o que torna a escrita uma forma simplificada de codificar e representar a realidade mais complexa que é a oralidade. O discurso escrito é elaborado, organizado e articulado. Trata-se de um discurso…

individualmente, no sentido de ampliar e facilitar o trabalho do professor em sala de aula. Desta forma, após pesquisar os recursos dependentes, conhecendo-os e analisando como podem ser utilizados em sala de aula, apresentamos mais detalhadamente o rádio, suas características e como pode ser utilizado em sala de aula. DESENVOLVIMENTO 1.0 TECNOLOGIA EDUCACIONAL Os recursos tecnológicos, quando utilizados de forma correta, auxiliam no…