Oralidade No Radio

IDENTIFICAÇÃO Escola municipal Profª. Silvanira Acyoli Lins Penha - Educação infantil e ensino fundamental TEMA Rádio informação OBJETIVO GERAL Colaborar para uma comunicação acessível no ambiente escolar; ESPECÍFICOS  Exercitar a comunicação oral;  Pesquisar informações pertinentes ao ambiente escolar ;  Reproduzir informações do dia a dia da escola;  Favorecer a convivência e trabalho em equipe. JUSTIFICATIVA Um ambiente escolar esta em constante…

proclamações em alta voz, entre outros) para um espaço onde se consolidavam debates através da imprensa e onde ganhavam importancia leituras privadas e induviduais.'' No capitúlo III, trata-se da expansão das redes de comunicação, tanto as práticas da oralidade como também nas possibilidades tecnológicas, contribuindo para a chamada esfera pública brasileira. Quanto ao material impresso, observo que um dos fatores importantes para o desenvolvimento do mesmo, seria o circuito de…

br/jingle.htm; visitado em 22/09/2005. O primeiro jingle gravado em acetato, em 1935, foi composto em São Paulo por Gilberto Martins para a ColgatePalmolive e possibilitou a sua repetição nas emissoras alcançando enorme repercussão popular: “(...) os “rádio-ouvintes” passavam a incorporar inclusive ao seu vocabulário as frases mais destacadas das mensagens publicitárias, cantando ou assobiando as melodias dos jingles pelas ruas ou enquanto trabalhavam” (Tinhorão, 1978: 98). Os jingles…

Rádio Rádio - uma fonte de imaginação A estrutura do texto radiofônico Profa Dra Paula Renata Camargo de Jesus Rádio Algumas características • É o meio de comunicação de massa com maior abrangência social. • Comunicação “sem imagens” (sonoridade que leva à imaginação). • É acessível (aparelhos de rádio variados em tamanhos e preços). • Permite velocidade de informação. • A programação de cada emissora varia bastante (popular, notícias, etc). Rádio Apresentadores -AM (comunicador)…

escrita por volta do século VII aC multiplicam-se os gêneros, e na fase intermediária da industrialização (sec.XVIII), dá início a grande ampliação. Hoje em plena fase da cultura eletrônica, há uma explosão de novos gêneros como: telefone, gravador, radio, TV, computador, internet, enfim, novas formas de comunicação oral e escrita. Gêneros textuais, surgem, situam-se e integram-se funcionalmente nas culturas em que se desenvolvem. São de inúmeras formas e de difícil definição…

Justificativa/ Objetivos Encaminhamentos Metodológicos e Recursos Didáticos Critérios e Instrumentos de Avaliação/ Recuperação Referências Discurso como prática social Gêneros Discursivos: Para o trabalho das praticas de leitura, escrita, oralidade e analise linguística serão adotadas como conteúdos básicos os gêneros discursivos conforme suas esferas sociais de circulação. Caberá ao professor fazer a seleção de gêneros, nas diferentes esferas, de acordo com o PPP, com a PPC, com o PTD, ou

inicia na psicologia infantil, a prática narrativa para as crianças. Com efeito, são em ritos como estes que o primeiro contato de uma criança com textos se dá. Fator que torna imprescindível o uso da oralidade (por conseqüência, da própria contação de história) é, portanto, que no âmbito da oralidade, por meio da voz, da pratica da fala, que eles formam a idéia de texto. Em outras palavras, “por meio da história, a criança observa diferentes pontos de vista, vários discursos e registros…

importante para atualizarmos com notícias. *Os reality shows. Os reality shows, atiça a curiosidade dos telespectadores. 4) O rádio em sala de aula proporciona momentos de prazer e alegria, uma aula diferenciada que facilita o aprendizado e a absorção dos conteúdos a serem ensinados, com qualidade e eficiência. Com o auxilio do rádio em sala de aula desenvolvemos a oralidade, o amplio de vocabulário, a percepção lógica, auditiva e percepção rítmica, além de despertar a atenção,…

da Dissertação: A proposta desta dissertação é o estudo, de modo não dicotômico, da relação fala/escrita do texto radiofônico, em dois gêneros discursivos – o comercial e a notícia – em textos produzidos para locuções radiofônicas em emissoras de rádio, no sistema de transmissão AM e FM, de São Paulo (SP) e de Votuporanga (SP). ✓ Objetivo Principal: O objetivo principal deste trabalho é indagar e demonstrar a heterogeneidade do texto radiofônico, por meio de determinadas marcas…

Projeto RÁDIO 1-JUSTIFICATIVA: O projeto partiu da necessidade de promover atividades onde seja incentivado o diálogo, a pesquisa, o aperfeiçoamento da leitura e da escrita, o desenvolvendo da oralidade e a desinibição, como também incentivar a liberdade de expressão com responsabilidade. 2-OBJETIVOS: * Ampliar o vocabulário e a expressão oral; * Promover a socialização e o espírito de equipe entre os alunos; * Desenvolver a autonomia e a autoestima através da…