Oralidade Infantil

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Alagoinhas 2013 GENILDA DE JESUS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Silmara

PROFESSORA- Rozinéia de Souza Silva PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA – Ed. Infantil e 1º Ano PROJETO - I UNIDADE EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGENS LEITURA Valorizar a leitura como fonte de prazer e entretenimento; Ler com autonomia; Localizar palavras que rimam na canção; Diferenciar poemas dos demais gêneros textuais pela estrutura; Apreciar e ler por prazer; Localizar palavras num texto que sabe de memória tais como as brincadeiras cantadas, comautonomia. ESCRITA

PROJETO APRESENTADO Título: A Literatura Infantil como mediadora do aprendizado e desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Avaliação: Orientação / Sugestões: JUSTIFICATIVA O critério para a escolha do tema a ser trabalhado na 2ª série surgiu após a observação ,registro e análise dos pontos mais importantes no decorrer do processo de ensino e aprendizagem,viabilizando a preparação do projeto considerando as habilidades e…

 Fichamento: AYOUB, Eliana. Reflexões sobre a educação física na educação infantil. A autora traz primeiramente em seu texto a ‘nova’ LDB e suas diretrizes, onde a educação física é integrada à educação infantil, tornando-se parte da educação básica, sendo tão importante quanto os outros níveis. O antigo papel que a educação infantil desempenhava, de ser cuidadora, torna-se associado com o de educadora, trazendo a necessidade de pessoal especializado para tal. Porém alguns elementos…

brasileira (denunciava a realidade); Criticava alguns hábitos do Brasil, como a cópia de modelos estrangeiros, a submissão das massas eleitorais e a servidão ao capitalismo internacional; Aproximou o texto literário da fala coloquial (oralidade); Público infantil: caráter pedagógico e intenção de passar alguma moral; Características Literárias O pré-modernismo foi um movimento literário brasileiro que marca a passagem entre o simbolismo e o e movimento modernista. A palavra…

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I - INTRODUÇÃO O trabalho pedagógico parte da necessidade de entender a criança para educá-la. A concepção de Infância construída na história da humanidade leva-nos a entender a necessidade de rever a organização do trabalho pedagógico, que ainda hoje tem adeptos da ideia de que crianças de 0 a 6 anos só precisam de cuidados de higiene e saúde, desprezando a importância da educação. Com a mudança dessa forma de enxergar o trabalho…

sala de aula, de maneira que possam vivenciar no dia a dia a teoria, absorvendo o melhor conhecimento, podendo refletir e confirmar sobre sua escolha na área da educação. Este projeto irá se referir ao longo do trabalho, sobre o estágio na Educação Infantil, abordando os desenvolvimentos das aulas, os objetivos, os possíveis resultados que as estagiárias pretendem com essa pesquisa e também os planos de aula das regências que serão realizadas. 2 TEMA A…

- Aprimorar a capacidade de expressão para desenvolver a linguagem. - Adquirir conceitos de forma, quantidade, tamanho, espaço para desenvolver o raciocínio lógico - Utilizar atividades relacionadas com leitura e escrita para desenvolver a oralidade e escrita. - Utilizar diferentes formas de linguagem para desenvolver a interação com os demais alunos. -Utilizar diferentes tipos de matérias concretos que envolvam atividades de pintura, desenho, tracejados, encaixe, colagens…

preciso ter coragem para ousar. É preciso coragem para enfrentar as ambiguidades que o jogo nos oferece e estimular sua utilização de acordo com os objetivos pretendidos e ainda estar preparado para intervir de acordo com a incerteza da resposta infantil”. (KISHIMOTO,1999, p.140) Ao propiciar o envolvimento com atividades lúdicas no ambiente escolar os aproxima do ambiente familiar tornando assim menos agressiva a separação da família. Podendo experimentar formas de adaptação no…

Biblioteca Maria Eliza – possui o Projeto: Leitura Diversificada PROJETO: “LEITURA DIVERSIFICADA” A Biblioteca da E. E. Maria Eliza desenvolve o projeto de leitura no decorrer do ano. Este projeto envolve ações diversificadas enfatizando a leitura, oralidade e produção de textos. Com objetivo de: • Divulgar o acervo literário da biblioteca; • Fazer da biblioteca escolar um ambiente estimulador para uma leitura qualitativa dos alunos; • Promover rodas de leitura com diversidade de…