Oralidade Escrita E Papéis Sociais Na Infância

isto, o ideal é que desde muito cedo seja estabelecido um contato com o mundo letrado. Na primeira fase que acontece na primeira infância (15 meses aos 3 anos) as histórias devem ser rápidas e curtas, pois a criança se prende ao tom de voz, aos movimentos e não ao conteúdo do que é contado com atenção direcionada aos movimentos Na segunda fase, que é a segunda infância de 3 a 6 anos, é a fase do “Conte outra vez”, as crianças gostam de ouvir várias vezes histórias rápidas, com mistério…

participação constante do ouvinte, futuro leitor, desenvolvendo seu senso critico e criativo, tornando-o mais reflexivo e produtivo. Contar histórias tem objetivos. A escolha da história e o momento da contação dependerão do público, do contexto social deste público, do local e do objetivo a ser alcançado. Histórias podem servir para acalmar, despertar curiosidades, explicar fenômenos, recontar acontecimentos, disciplinar, fazer rir ou chorar. Seja como for, sempre haverá um…

formação de indivíduos sadios, e os jogos e as brincadeiras é de fundamental importância para que isso aconteça de maneira saudável e prazerosa. Do ponto de vista da criança, as brincadeiras e jogos, envolvem o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, social e moral, auxiliando-a na percepção do que está acontecendo consigo a fim de que possa liberar seus temores, frustrações, raiva e ansiedade. As brincadeiras ajudam também a criança manifestar seus sentimentos e pensamentos, promovendo…

Universidade do Minho Faria, Joana Daniela Martins Vilaça de Mia Couto – Luandino Vieira : uma leitura em travessia pela escrita criativa ao serviço das identidades http://hdl.handle.net/1822/3467 Metadados Data de Publicação Resumo 2005 O presente trabalho incide na temática dos estudos pós-coloniais, em geral, e na análise das obras de Mia Couto Terra Sonâmbula, A Varanda do Frangipani e O Último Voo do Flamingo, em particular. Como as três narrativas viajam pela história recente de…

em Psicopedagogia Clínica e Institucional GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO -APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA Maria Taylana Queiroz Martins CANINDÉ – CEARÁ 2005 1 Maria Taylana Queiroz Martins GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO -APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título…

a discutir o papel que a literatura exerce na construção do desenvolvimento infantil, partindo de sua trajetória ao longo dos tempos para enfatizar a necessidade de se trabalhar de maneira eficaz no ambiente escolar. Neste sentido, verificou-se que a literatura infantil é uma das ferramentas mais precisas para estimular o raciocínio, a leitura do mundo em seus vários níveis, estimulando na criança a fantasia, o senso crítico e a leitura de forma prazerosa, significativa na infância. A…

o indivíduo apresenta para realizar uma determinada atividade (tarefa). Então a função da escola é propiciar aos alunos caminhos para que eles aprendam cada vez mais e possibilitem aos mesmos atuar criticamente em seu meio social. Propor práticas discursivas de leitura e escrita tendem a ajudar estas crianças em suas dificuldades. Tendo como objetivo analisar as dificuldades de alfabetização. Verificando os métodos para identificá-las e tratá-las. A metodologia utilizada neste estudo…

humanas e psicologia – que exige o diálogo constante e fecundo entre os pesquisadores; o pluralismo metodológico na história da psicologia – que implica a abertura consciente e atenta diante das diversas possibilidades de se reconstruir a história; e a escrita – ou seja, o cuidado da transmissão, da comunicação e da permanência da nossa trajetória pessoal de investigação, na medida em que for trilhada num território espacial e temporal mais amplo. A…

2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ;;;;; , TURMA ;;;;; RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL INFÂNCIA E LUDICIDADE Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Infância e Ludicidade, no Curso de Pedagogia à Distância Tutor Local: Centro Associado: SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO............................................................................................................04 …

dinâmico, que acompanha o homem ao longo de toda a sua história. Pôde conhecer, também, os elementos que compõem o ato comunicativo, os quais podem determinar a função que a linguagem desempenha em um texto. Em seguida, verificamos alguns dos aspectos sociais da comunicação, uma vez que a sociedade constitui o grande palco dessa atividade. Por fim, adentramos no ambiente administrativo, empresarial, a partir de reflexões relacionadas à importância da comunicação nesse contexto e,…