Oralidade Escrita E Papéis Sociais Na Infância

assim como a ver o mundo a partir do olhar do outro e da compreensão de outros mundos sociais. Isso implica em uma profunda aprendizagem da cultura através de ações, experiências e práticas de convívio social que tenham solidez, constância e compromisso, possibilitando à criança internalizar as formas cognitivas de pensar, agir e operar que sua comunidade construiu ao longo da história. Práticas sociais que se aprendem através do conhecimento de outras culturas, das narrativas…

conhecido que é “Marcelo, Marmelo, Martelo”. Todas as integrantes do grupo leram o livro citado, para o desenvolvimento do trabalho realizamos pesquisas na internet, incluindo artigos, jornais e livros online. Tanto a parte de pesquisa quanto a de escrita, dividimos por tópicos, ou seja, cada uma ficou responsável de pesquisar sobre o subtítulo escolhido e ao final todas leram e fizeram as alterações necessárias. Para a apresentação, escolhemos fazer uma contação de história com…

Palavras-chave: Leitura – Escola – Aprendizagem – Conhecimento 1. INTRODUÇÃO A leitura é a direção para a percepção de mundo. Quanto mais um indivíduo lê mais inserido com o meio ele será. A leitura pode ser feita de diversas maneiras, uma delas é pela escrita, onde pode ser observados através de livros, jornais, revistas, dentre outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. O professor juntamente com os pais, tem que ter consciência da…

Ivonete de Santana Professora-Claudia Pinho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (GED100) – Prática do Módulo II 21/06/12 RESUMO Educar jovens e adultos, mais que instrui-los nas normas cultas de leitura e escrita, é um ato social, pois em sua maioria são pessoas oriundas de comunidades pobres, com casos frequentes de uso de drogas e violência. Alguns destes carregam em si as marcas da exclusão e necessidade de ajudar ou mesmo prover o sustento da…

novos paradigmas educacionais. As relações sociais, provocando mudanças em todos os campos do espaço social. O campo econômico, político, cultural, religioso e científico, por exemplo, são inevitavelmente, impactados pelas novas mediações. A Teoria dos Campos, de Pierre Bourdieu, é pautada na epistemologia da oralidade e da escrita, visto que este referencial aponta para a importância da reconstrução do espaço social20 através de relações sociais presenciais. Diante disso, como…

condição básica e direito fundamental da cidadania. A educação como ato crítico radical, de conhecer para transformar, será a única garantia de valorização do ser humano. O domínio da língua, nas diferentes vertentes da palavra escrita e falada, da leitura e da oralidade, é crucial nos mais variados domínios da vida individual e coletiva. Não há cidadania nem competência profissional plenas sem um domínio robusto da língua portuguesa. Ao longo dos anos a alfabetização tem sido alvo de…

Nesse contexto, a criança é chamada a cooperar, a dialogar, a participar das decisões e, com isso, a linguagem se manifesta em íntima relação com a construção de sua personalidade e com a identificação de seu papel na comunidade que pertence. ( MARTINS, 2008, pg. 29) A escola tem um papel muito importante, contribuir para que a criança faça a leitura do seu mundo, compreenda a sua realidade valorize a sua história de vida. Através da Literatura Infantil é possível inserir a criança no…

Causas das dificuldades na leitura e escrita. Elsa Midori Shimazaki Resumo A pesquisa objetivou-se estudar, em alunos apontados como com dificuldade na aquisição da leitura e escrita, as suas causas. Hipotetizou-se que tais dificuldades eram apresentadas por falta de habilidades que antecedem essa aquisição. Após estudos bibliográficos, fundamentados no pressuposto histórico e cultural, a pesquisa foi levada a efeito com 10 alunos de 8 anos de idade, sendo 5 do sexo masculino e 5…

...............................................4 Linguagem Oral.....................................................................................................5 Linguagem Escrita.................................................................................................7 A Linguagem Oral e Escrita na Sala de Aula e na Escola...................................10 Conclusão ........................................................................................................

12 6.2.2 Contar e encantar: o papel do novo contador na contemporaneidade.................................................................................................16 6.2.3 O ato de contar e a constituição de leitores................................................19 6.2.4 A importância da contação da história na aprendizagem e no desenvolvimento infantil.........................................................................................21 6.2.5 O papel do professor no…