Oralidade Escrita E Papéis Sociais Na Infância

INTRODUÇÃO A infância teve uma progressão histórica da inexistência, antes do século XVII a criança era considerada um adulto em miniatura com condições precárias de existência, a um ser social de extrema importância para a sociedade futura. Com o desenvolvimento do “sentimento de família” a criança assume papel de um individuo que precisa ser protegido e desenvolvido conforme suas necessidades. No Brasil a atenção para a importância da criança aparece no final do século XIX, onde…

majoritárias na Europa, América Latina e Estados Unidos. Esses grupos, têm produzido impacto nas temáticas em diferentes instâncias sociais, como: gênero e sexualidade, nacionalidade, colonialismo, pós-colonialismo, raça, etnia, ciência, ecologia, políticas de identidade, políticas da diferença, política da estética, ética, tecnologias de disciplinamentos, culturas das infâncias, é a era global numa era virtual. (CORAZZA, 1995). É a partir dos Estudos Culturais que fundamenta-se a…

realizada, com base em pesquisas sobre a narração oral e as histórias dos sujeitos envolvidos, buscou identificar ações desenvolvidas por contadores e inferir dados acerca da importância ou não na formação do público leitor e ouvinte. Abordou também o papel dos pais, cuidadores e professores enquanto mediadores, discorreu sobre o perfil dos contadores de histórias e verificou como se dá a inserção das narrações orais em meio eletrônico. Por meio da análise dos depoimentos obtidos nas…

O objetivo deste trabalho é analisar o romance A varanda do Frangipani, do moçambicano Mia Couto. Baseado nas proposições do estudioso da oralidade Paul Zumthor, procura-se, por meio das estratégias narrativas presentes no romance, indícios de performance, conceito discutido por Zumthor, que remetem a uma encenação virtual no espaço da enunciação. Nessa perspectiva, oralidade está para vocalidade, pois rastrea-se, nesta análise, não os traços de falas que indicariam um uso corrente em…

nossas crianças de 7 anos tem acesso a escola, progressos que na evolução da historia da educação nos mostra que à educação do Brasil mudou para melhor, o Plano nacional para educação (PNE) é uma garantia de financiamento e o passo da igualdade social, esse e um projeto do MEC que a partir dos conferências nacionais de educação (CONAE), entendeu-se a necessidade de um projeto nacional para uma educação com condições de igualdade e direito a todos. O financiamento da educação…

língua, uma vez que é ela também produto dessas comunidades, é o retrato da história, da evolução que caracteriza esses grupos sociais e das manifestações políticoculturais dos mesmos. A esse respeito, afirma Houaiss (2008): Pela língua o homem exerce um poder de significação que transcende a função de nomear os dados ‘objetivos’ de sua experiência cotidiana: o papel da linguagem na expressão de ‘conceitos potencialmente significativos’ torna o ser humano capaz de criar os…

como: Literatura substantivo feminino (lat. litteratura) 1 Arte de compor escritos, em prosa ou em verso, de acordo com princípios teóricos ou práticos. 2 O exercício dessa arte ou eloqüência e poesia. 3 O conjunto das obras literárias de um agregado social, ou em uma dada linguagem, ou referidas a determinado assunto: literatura infantil, literatura científica, literatura de propaganda ou publicitária. 4 A história das obras literárias do espírito humano. 5 O conjunto dos homens…

NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, nas disciplinas Educação da criança de 0 a 5 anos; Ludicidade e educação; organização e didática; ensino da linguagem oral e escrita; Ensino e algabetização I. Profs. Rosely Montagnini, Marlizete steinle, Edilaine Vagula, Alexandre Villa Bôas, Raquel Franco. ITUIUTABA 2012 SUMÁRIO 1.…

....................................................................................................... 03 LETRA VIVA: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA Cecilia Goulart PGM 1 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA ESCOLA ................................................................ 11 A escola, um espaço a conhecer: a diversidade e a aprendizagem da escrita Helenice Aparecida Bastos Rocha PGM 2 SABERES QUE PRODUZEM SABERES ...................................................................

O TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL Izabel Cordeiro dos Santos Nunes  RESUMO: A leitura de obras literárias na escola tem um papel transformador. Leva o leitor a estabelecer diálogo com diferentes tipos de livro, contribuindo para que ele se posicione criticamente face à realidade. Já não se pode considerar como bom leitor aquele que apenas lê corretamente. Leitura e literatura são formas de conhecimento e o gosto se forma na aprendizagem escolar, por isso requer…