Oralidade Escrita E Meio Digital

cada aluno do EAJA trazia consigo e a dificuldade que eles tinham em exteriorizar suas emoções e experiências. Utilizamos o livro caixa de Manoel de Barros como recurso essencial para auxiliá-los na organização se suas idéias e produções orais e escritas. OBJETIVOS: Fazer uma coletânea com as vivências de cada aluno; Registrar em forma de livro as experiências trocadas em sala. METODOLOGIA: Leitura dos textos do livro caixa de Manoel de Barros. Coletiva e…

center0Anhanguera Educacional 00Anhanguera Educacional Danila Massi da Silva Adrielle Rodrigues PROJETO MULTIDISCIPLINAR III: ALFABETIZAÇÃO Corguinho-MS 2014 INTRODUÇÃO A leitura, assim como a oralidade e a escrita se constituem em uma tecnologia da inteligência. Através da leitura navegamos por mares nunca visitados e a cada viagem constatamos que “navegar é preciso”. Nesta navegação vamos construindo uma teia de significantes e significados que delineiam eu um grande hipertexto

casa, escritório entre outros, práticas de habilidades de leitura em sites de notícias, escrita, fala e compreensão auditiva, além de proporcionar informações atualizadas a todo tempo. Apesar de todas estas oportunidades, a utilização de recursos tecnológicos pode sofrer uma rejeição inicial por parte dos professores e de outros agentes envolvidos no processo educacional. O acesso a computadores, as losas digitais, o medo de novas tecnologias e a falta de conhecimento, confiança ou…

CONTAÇÃO DE ESTÓRIAS – RECRIANDO O IMAGINÁRIO INFANTIL EM ATIVIDADES LUDICAS COMO SUPORTE DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NO PROJETO COMUNHÃO E VIDA. Belém Setembro / 2014 CONTAÇÃO DE ESTÓRIAS – RECRIANDO O IMAGINÁRIO INFANTIL EM ATIVIDADES LUDICAS COMO SUPORTE DO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NO PROJETO COMUNHÃO E VIDA. AMANDA MARQUES NEVES CAMILA EDUARDA GARCIA FERRO EMILLY THANDARA DE NAZARÉ PACHECO LARISSA COELHO TAVARES RAQUEL

orais com as línguas de sinais temos a fala e o sinal. É comum a confusão de que a língua de sinais é simples gestos ou mera mímica. No Brasil, em 2002, a língua de sinais adquire status lingüístico com a sanção da Lei nº 10.436. “É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais – Libras e outros recursos de expressão a ela associados” (art. 1º). E é compreendida comoforma de comunicação e expressão, em que o sistema lingüístico de natureza…

reflexão sobre as relações entre a tradição oral e a cultura digital, em especial a Internet, tomando-se como objeto de pesquisa aplicada o Museu da Pessoa, um museu virtual, cujo acervo é composto por relatos orais, histórias de vida de pessoas comuns. Para tanto, são utilizadas as contribuições teóricas oferecidas pela semiótica russa, a Escola de Tártu-Moscou, assim como o pensamento de Paul Zumthor sobre a memória da cultura. A mídia digital não destrói os sistemas de…

ensinava o surdo a falar para que pudesse ser reconhecido em seus direitos legais. Outro personagem importante foi Jacob Rodrigues Pereire (1715-1780), o qual tinha influência na língua de sinais, mas defendia a oralização dos surdo e usava um alfabeto digital especial. A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS é reconhecida oficialmente desde 2005, tendo sido incluída nas Matrizes Curriculares oficiais na formação de Pedagogia, Licenciatura e Fonoaudiologia, mas mesmo assim, ainda…

(Prefon) para melhorar o desempenho da leitura e escrita em crianças com dislexia. Trata-se de um software utilizado como ferramenta de comunicação que funciona em qualquer computador. Os resultados foram tão positivos, conforme descritos na tese de doutorado " Programa de remediação fonológica, de leitura e escrita em crianças com dislexia do desenvolvimento" , que Cintia solicitou à Agência de Inovação Inova Unicamp a proteção da tecnologia por meio de registro de programa de…

bíblicas com a finalidade de clarificar a importância da fala e da linguagem na formação das memórias. Há a indicação do registro bíblico: “No princípio era o Verbo, e o Verbo era Deus. Ele estava no princípio com Deus. Todas as coisas foram feitas por meio dele” (João 1:1-3). A reflexão sobre o texto esclarece a percepção sobre a utilização das palavras para ordenação do mundo, associadas ao ato de registrar culminaram na criação de uma linguagem, e em consequência na primeira interface…

Depois da cantiga lida, cantada e bem conhecida pelos alunos, peça para que eles circulem na letra da música as sílabas da família do ZA de verde e da família do SA de amarelo e copiar as palavras no caderno, de um lado as que estão escritas com Z e do outro as escritas com S. 3º Passo- ANÁLISE E SÍNTESE DA P.G. a) Análise das palavras em sílabas: NATUREZA (todo) N A - T U - R E - Z A (partes do todo) b) Apresentação das famílias silábicas: N A T U R E Z A