Oralidade E Escrita

TEXTO (QUADRINHOS) TEXTOS ESCRITOS (EDIÇÕES ANTERIORES À REFORMA ORTOGRÁFICA) OBJETIVOS : - OBSERVAR AS RELAÇÕES ENTRE A ORALIDADE E A ESCRITA. - CONHECER AS PRINCIPAIS ALTERAÇÕES FEITAS NA LÍNGUA PORTUGUESA COM A REFORMA. - PERCEBER QUE MUITAS MUDANÇAS SE FIZERAM A PARTIR DE FORMAS JÁ INCORPORADAS NA LÍNGUA. - COMPREENDER QUE AS MUDANÇAS OCORRERAM APENAS NO PLANO DA ESCRITA. CONTEÚDO: - ACENTUAÇÃO NO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO. DESENVOLVIMENTO: 1ª Etapa Os alunos irão…

político dos indivíduos. No livro, as discussões da pesquisadora estão organizadas em seis capítulos. Primeiramente, a autora disserta sobre equívocos e dificuldades encontrados no trabalho com os componentes de ensino de português – a saber: a oralidade, a escrita, a leitura e a gramática. O segundo capítulo apresenta pressupostos teóricos capazes de alicerçar práticas mais produtivas de ensino da língua. No terceiro, a professora aponta caminhos e sugere atividades para as aulas de…

prática da leitura, escrita e discursiva, mas também de acompanhar as mudanças que se vão dando ao longo do tempo na sociedade. A pré-escola tem um papel realmente importante no processo de letramento da criança, mas não é a primeira a faze-lo e acima de tudo não é a mais importante. O processo de letramento começa logo desde cedo, sendo a família a agência de literacia mais importante e eficiente neste complexo processo, pois é a família que introduz a criança no mundo da escrita.…

quadrinhos, crônicas etc) A fábula ‘O Lobo e o Cordeiro’ de Monteiro Lobato configura uma espécie de assimilação por sonorização, pois usa da passagem lexical lupu > lobo. A fábula original de Fedro é denominada ‘Lupus et Agnus’. (Anexo 3) d) uma redação escrita por um aluno do ensino fundamental ou médio. O anexo 4 traz o fenômeno da assimilação por harmonização vocálica. Na medida em que a sílaba pré-tônica harmoniza-se com a tônica, temos a transformação do vocábulo ‘querido’ para…

Revistas ( ( ) Livros de literatura ) Outros - Especificar UNIDADE: I     Avaliação escrita Avaliação somativa Avaliação processual Avaliação final SISTEMA DE AVALIAÇÃO UNIDADE: II     Avaliação escrita Avaliação somativa Avaliação processual Avaliação final UNIDADE: III     Avaliação escrita Avaliação somativa Avaliação processual Avaliação final UNIDADE: IV     Avaliação escrita Avaliação somativa Avaliação processual Avaliação final BIBLIOGRAFIA BÁSICA:…

autonomia; Localizar palavras que rimam na canção; Diferenciar poemas dos demais gêneros textuais pela estrutura; Apreciar e ler por prazer; Localizar palavras num texto que sabe de memória tais como as brincadeiras cantadas, comautonomia. ESCRITA Arriscar-se a escrever segundo suas hipóteses; Reescrever canções conhecidas de próprio punho mesmo que não seja convencionalmente; Refletir, em dupla, sobre seus escritos, demonstrando a capacidade de rever a produção inicial;…

de desenvolvimento da linguagem como para a formação do leitor competente e autônomo. Sumário Introdução ------------------------------------------------------------------01 Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da Oralidade da criança----------------------------------------------------02 Análise sobre a formação do leitor e do escritor-----------------03 Relevância do papel do professor no processo de ensino de…

PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA I PROFESSORA:MARIA VIRGÍNIA CURSO:LETRAS Análise do texto "O meu gato" 1.Introdução Sabe-se que a fala é antecedente à escrita , por isso , os alunos ao chegarem na instituição de ensino dominam essa modalidade da língua. Ao produzirem os seus textos é comum que apresentem interferências na oralidade, nas quais são influenciadas por diversos fatores. Os professores ao se depararem com tais interferências, muitas vezes não sabe como…

Jéssica Moreira Antunes História Social das Mídias Rejane Moreira Estudo dirigido sobre o texto “As tecnologias da inteligência, Pierre Levy” Oralidade e Memória 1- Nas sociedades ágrafas, a palavra oral era a responsável pela constituição da memória já que a fala era uma forma de “registro”, em muitas vezes, mais eficaz que a visual. A oralidade constituía essas memórias que tinham como função organizar e reger a sociedade, além de armazenar informações. Sendo assim, nas sociedades…

interação entre o contador e o ouvinte. Ouvir é recuperar a herança empírica do homem, seus medos, descobertas e desejos, e essa pode ser uma maneira de ampliar a Educação Infantil, já que é um meio que contribui para desenvolver melhor a oralidade e a escrita. Escutar o que lhe é contado faz com que a criança trabalhe a imaginação e a criatividade, por isso a mesma tem grande importância no desenvolvimento infantil, além de ser um ato de afeto e vinculo entre os adultos e os pequenos,…