estudo dirigido

918 palavras 4 páginas
Jéssica Moreira Antunes
História Social das Mídias
Rejane Moreira

Estudo dirigido sobre o texto “As tecnologias da inteligência, Pierre Levy”

Oralidade e Memória

1- Nas sociedades ágrafas, a palavra oral era a responsável pela constituição da memória já que a fala era uma forma de “registro”, em muitas vezes, mais eficaz que a visual. A oralidade constituía essas memórias que tinham como função organizar e reger a sociedade, além de armazenar informações. Sendo assim, nas sociedades orais primárias, quase todo conhecimento está fundado nas lembranças dos indivíduos e a inteligência encontrava-se muitas vezes identificada com a memória, sobretudo com a auditiva.

2- A memória de curto prazo ou memória de trabalho mobiliza atenção. A repetição de uma ação é a melhor estratégia para reter a informação a curto prazo. Ela é a responsável por reter informações simples por um pequeno espaço de tempo.

3- A memória de longo prazo é armazenada em uma única e imensa rede associativa, que deverá contê-la por um longo período de tempo. Os elementos dessa rede diferem somente quanto a seu conteúdo informacional, à força e ao número de associações que os conectam.

4- Uma das estratégias é a codificação, isto é, a maneira pela qual a pessoa irá construir uma representação do fato que quer lembrar. Cada vez que procurarmos uma lembrança ou informação, a ativação no núcleo do sistema cognitivo deverá propagar-se dos fatos atuais até os fatos que queremos encontrar. Para isto, duas coisas devem ocorrer: Primeiro, uma representação do fato buscado deve ter sido conservada; Segundo, deve existir um caminho de associações que leve a esta representação. À segunda estratégia dá-se o nome de elaboração, garantindo maior eficiência de tal memória e codificação de seus conhecimentos. As elaborações são acréscimos à informação alvo, elas conectam entre si itens a serem lembrados, ou então conectam estes itens à ideias já adquiridas ou formadas.

Escrita e História
1- A escrita aposta

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